<p class="ql-block"> 为了不断提高我校数学教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2022年4月29日上午，小学数学教研组活动如期开展，一起研讨由六年级数学组赵芬华老师执教的优质课《比例的基本性质》。</p><p class="ql-block"> 本节课在赵老师的精心准备下，教学目标明确、重难点突出、学生积极参与，让我们来再次回顾这次精彩的课堂吧！</p> 课前准备 <p class="ql-block"> 瞧！！那挺拔的身姿、自信的目光，每一位同学都已经做好了充分的上课准备。上课之前，在主持人的带领下，同学们进行了课前1分钟的军姿以及口语交际。</p> 开始上课 <p class="ql-block"> 赵老师先带领同学们复习前面的内容《比例的意义》，为这节课打下了良好的基础，在课堂上，同学们眼神专注、坐姿端正，以饱满的精神状态去探索知识的海洋……</p> 小组合作 <p class="ql-block"> 接着，同学们就赵芬华老师抛出的问题进行小组探究。他们热烈地讨论，分工明确，共同解决赵老师所提出的问题，最后小组进行展示。</p> <p class="ql-block"> 整节课的教学设计环环相扣，体现了赵老师深厚的教学功底，让学生在老师的引导下自主探索、发现，学生真正成为学习数学的主人。</p> 说课与反思 <p class="ql-block"> 精彩的课堂结束后， 陆莉琼老师对本节课《比例的基本性质》进行了说课，陆老师通过说教材，说学情，说学法，说教法，说教学过程让大家对本节课的内容有了更加丰富而立体的认识。</p> <p class="ql-block"> 赵芬华老师对自己的教学进行了反思。本节课教学有秩序，突破了教学重难点，将课堂的主动权交给学生，利用小组合作，教师引导等方式，让学生成为课堂的主人。</p> 各年级评课 <p class="ql-block"> 每个年级的老师积极讨论，分别就本节课的课堂常规、教学目标、小组合作、教师与学生行为、教学过程以及板书设计对赵芬华老师的课堂进行了评课。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 教而有研则深，研而有悟则进。本次教研活动取得了良好的效果，我们一起进行研讨，集思广益，互相学习，共同提升，相信我们小学部数学组一定会更加优秀，不断迈向新的征程！</p> <p class="ql-block">编辑：李林嫩</p><p class="ql-block">图片：陈晓梅 仇玲秀</p><p class="ql-block">审核：李柳英 陆连财 马惠秋 陆莉琼</p><p class="ql-block">活动开展：欣蓝天学校小学部数学组</p>