<p class="ql-block"> 数学不仅仅只有数字、加减乘除……还有许多美丽的图形图案！学习了轴对称图形、图形的平移和旋转等相关知识的基础上，让我们变身“小小设计师”吧！</p><p class="ql-block"> 在欣赏学习中创作出了一幅幅美丽的图画作品，一起为延吉加油！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 学习小能手</span></p><p class="ql-block"> 生活中经常可以见到图形的运动，同学们寻找发现了生活中的轴对称、平移和旋转现象，感受它们在生活中的广泛应用，体会到了学习数学的价值。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">动手我最棒</span></p><p class="ql-block"> 利用学生已有的生活经验，将思考与操作相结合，同学们通过折一折、剪一剪、做一做等活动，感受物体的运动方式，认知图形运动的本质和特点。看！同学们玩剪纸、做风车、转陀螺，真正做到了在玩中学。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">小小设计师</span></p><p class="ql-block"> 同学们以数字、图形等为创作基本素材，运用旋转、平移、对称等规律作图，发挥创意和想象力，用自己的画笔尽情的表达着热爱数学、努力探究数学知识的愿望，同时也坚定了战胜疫情的信心！</p> <p class="ql-block"> 通过这次欣赏图案、学习知识和设计作品的实践活动，不仅使学生更清晰地认识了图形运动的特点，还培养了学生的数学观察能力和创造力，大家在动手操作中感受到了生活中的数学美，全面提升了数学应用能力。</p> <p class="ql-block"> 日出唤醒清晨，大地光彩重生。愿疫情早日结束，愿你更好成长，待到春和景明时，我们在一树花开的校园再相见！</p>