<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">汲取教育智慧，助力专业成长</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> </b><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> ——培英小学英语组读书交流会</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">阅读是一种遇见，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">阅读是一种约定，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">阅读是一种成长，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">阅读是一种生活。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">捧一卷经典，浸一身书香；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">读专业著作，品教育智慧。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">阅读，遇见更美好的自己！</b></p> <p class="ql-block"> “书乃物中精华，善求者必博。”读书足以怡情，足以博彩，足以启思。读书，是丰富师生自身的必经之路；读书，是点燃师生思想的闪亮火石。“教师”这一份特殊的职业就注定了我们每位教师都需要成为读书人。为了提升我们的专业素养，提升教育生命的价值，我们培英小学英语组教师本学期共读小学英语教师专业成长的书籍——《小学英语课这样上》，并于本周五做了读书分享。</p> 徜徉书海中 <p class="ql-block"> 读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧。</p><p class="ql-block"> </p> 如切如磋如磨 <p class="ql-block"> 每一位老师都分享了学到的精髓，结合自己平日的教学中的小漏洞，都从书籍中找到了整改方案。任文丽老师分享了对话教学中基于话题理解对话，活用对话，丰富对话，拓展对话的各种巧妙方法；胡海清老师分享了故事教学中的3A五步法，提倡所有英语老师一起努力上好每一节故事课，给学生真善美的熏陶，提升学生英文素养，达成科学育人的目标；王欢林老师分享了阅读课型中LTSAE阅读课教学模式，就搭建支架做了具体阐述，最终达成用英语传播中国文化的美好夙愿；成超老师分享了词汇课型中的ACEP教学模式，让学生在体验和感悟中，把音、义、形、用有机统一起来，从而进行积极有效的词汇学习。</p> 领导总结发言 <p class="ql-block"> 教导处主任马建珍老师肯定并赞许了我们所选的共读书目，希望我们结合自己平日授课中的问题，多学习并践行书中的好方法，形成属于自己的一套完善的教学体系。</p> <p class="ql-block"> 最后王校长希望通过此次活动，老师们能够明确今后的工作方向，找准自己工作生涯的标杆，认识到自己身上的责任和使命。让我们有所思，有所为，坚定自己的教育初心，明确目标，做一名学习型的教师，要敢于拼搏，保持学习和工作的热情！</p> <p class="ql-block"> 在教育的道路上，我们是孜孜不倦的追梦者，追寻着教育的诗意和远方。有了书的润泽，我们的人生将更加丰盈。愿你捧起一本书籍，愿你心有一片净土，让我们时时与书相伴，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香！</p>