<p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸提出问题🌸</p> <p class="ql-block"> 我园教师缺乏主动性，班级区域材料和户外器械依赖网上购买材料，对于本园能就地取材的废旧材料和家长资源不会合理利用，导致在日常工作中，本园存在着这样或那样的问题，如：区域材料匮乏，材料投放不够合理，不够科学，没有层次性,从而导致失去区域活动的有效性。户外器械幼儿无新鲜感，兴趣度降低。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸教研研讨🌸</p> <p class="ql-block"> 小组研讨:“如何有效提高幼儿对自制教玩具的兴趣”和“自制教玩具如何有效融入到本园活动中”展开研讨。</p> <p class="ql-block"> 小组陈述，赵瑶铭老师和周红丹老师分别讲述到教玩具要有多样性、多变性；颜色鲜艳且富有童趣；幼儿参与制作，增加幼儿的成就感；教玩具要具有一定的神秘感等等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸教玩具评比活动🌸</p> <p class="ql-block"> 为进一步提升教师自制玩教具水平，充分发挥玩教具在教育教学活动中的辅助作用。结合本学期工作重点内容，镇南镇中心幼儿组织全园教师分组参加“巧手妙思·以玩促教”教师自制玩教具比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动镇南中心幼儿园特别邀请小凤凰幼儿园简园长、陈园长，蕉坝镇中心幼儿园雷园长、李老师，镇南七彩幼儿园谢主任担任本次活动评委。</p> <p class="ql-block"> 蕉坝镇雷园长宣读评分细则。</p> <p class="ql-block"> 赛前，教师们针对幼儿年龄特点和教学认知特点，结合日常教学活动中所查所想，遵循“自制、安全、趣味、环保”的原则，突显教育性、创新性、趣味性、科学性、实用性的特点，充分发挥自己的聪明才智，巧妙构思，匠心制作，运用废旧纸壳、纸箱、塑料瓶、一次性纸杯等废旧材料，制作出一个个各具特色、可操作性的玩教具，教师们充分发挥自己的想象力与创造能力，将多种元素融合一体，巧妙的实现一物多玩的制作特点，充分发挥了玩教具的教育性、科学性、创新性、趣味性以及层次多样性。 </p> <p class="ql-block"> 比赛中，各位教师对自己制作的玩教具，通过ppt、视频等方式结合幼儿园指南对玩教具的设计意图、所用材料、玩法等方面进行详细阐述，各种巧妙的构思无不彰显每位教师的智慧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸教研总结🌸</p> <p class="ql-block"> 比赛结束，评委组对活动进行了点评：“教玩具是幼儿学习、游戏和建构经验的重要载体，对幼儿的发展起着重要的促进作用。教玩具制作能力是幼儿教师必备的一项基本功。希望老师们在以后的工作中再接再厉，争取在以后的活动中做出更加生动、有趣、美观、实用、有新意的教玩具，为我们的幼教事业增添一份趣味与光彩。 </p> <p class="ql-block"> 本次活动充分的发挥了“以赛促学”的作用，教师们充分展示了自己的特长，在比拼中相互切磋，相互学习，彼此促进，共同提升，希望大家能以这次活动为学习契机，进一步加强自身学习，不负青春，不负芳华！</p> <p class="ql-block">编辑: 张叶</p><p class="ql-block">审核：刘尧芳</p>