<p class="ql-block"> “九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。为将“双减”政策落地落实落细，确保减负不减效，减量不减质。同时使学校教学常规工作精细化、规范化、品质化，4月28日，利通区第十三小学在教务处的统筹安排下，进行了教师教学常规展评活动。</p> <p class="ql-block"> 活动前，郭丽宏副校长强调了本次展评的重要性，并对本次展评的方式、评分标准进行了细致的说明。</p> <p class="ql-block"> 此次展评采取各教研组进行交叉互查的方式进行，展评工作进行得有条不紊，负责检查的各位老师认真负责地记录每一位老师的工作情况。教师在参与过程中相互交流、相互欣赏，找到了优点，发现了榜样，在欣赏的同时也反思了自己在平时教学工作中存在的不足。</p> 常规工作篇 <p class="ql-block"> 从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高，从及时的教学反思看到了老师们的教学智慧。只有课前精心的预设，课堂才会有效的生成，只有深刻的反思，课堂才会有效的提高！</p> <p class="ql-block"> 一笔一画，写出的是勤恳，字里行间，道出的是真诚，老师们兢兢业业，沤心沥血，每次作业批改认真及时。</p> <p class="ql-block"> 展评中，教师们发现有的作业布置有层次、有创新；有的教师用“小红花”“你真棒”等批改形式鼓励学生；有的教师通过批语和学生交流，语言亲切自然，增强了学生自信，体现了教师对学生的关爱。</p> 特色作业篇 <p class="ql-block"> 让我们一起去领略学子们的风采吧！一个个隽秀的字迹，一次次优秀的习作，一道道规范的计算，充分展示出十三小学子良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 展评结束后，左海荣校长对本次教师教学常规展评活动进行了总结，左校长强调：此次活动为老师们提供了互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，促进我们进一步落实常规工作，改进教学方法。今后，我们一定要在此基础上不断努力，不断完善，把教学常规工作做“精”、做“细”、做“实。</p> <p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。教学常规是学校工作的核心，是学校教学质量提升的立足之本。本次教学常规互查互评活动，既是查找工作不足，又提供了互相学习和交流的机会，真正达到了抓实常规、落实“双减”的目的。我们相信在各位教师的共同努力下，利通区第十三小学教育教学质量定能上一个新台阶！</p> <p class="ql-block">撰写：周慧</p><p class="ql-block">初审：马克平</p><p class="ql-block">终审：左海荣</p>