<p class="ql-block">“五一”假期就要到了，最让我们三个老师担心的是家长不能入园，孩子们能把行李带出幼儿园吗？不拿？肯定也不行，总不能半年洗一次。拿，怎么拿？正在犹豫，群里发来了信息。</p> <p class="ql-block">看到这个信息我们便释然了，只能想办法拿行李了。</p> <p class="ql-block">我知道家长们很担心，怕孩子装不了，所以安慰家长，要相信孩子，其实我自己对孩子们也是不完全相信的。但有一个声音在不断的提醒我“相信孩子是有能力的学习者”。</p> <p class="ql-block">大袋子可不是每家都有，所以我给了家长们两个选择，绳子或者袋子。</p> <p class="ql-block">起床后，孩子们开始叠行李、装行李了。</p> <p class="ql-block">孩子们很有办法，有的孩子会选择和小朋友合作装行李。</p> <p class="ql-block">但是问题是有大概10个小朋友带了绳子，用绳子捆，孩子们肯定是捆不了的，那这10个孩子就得不到这方面的锻炼。</p><p class="ql-block">好在开学的时候，孩子们装行李的袋子有的没有拿回，正好供这几个小朋友来锻炼自己。</p> <p class="ql-block">第二个问题是有3-4个小朋友，一看就是在家里什么也不做，全部等待着成年人的帮助，即使不会也不观察别的小朋友，就是直接躺平。《指南》建议：鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得的成就感。幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做的不够好，也应鼓励并给予一定的指导，让他在做事中树立自尊和自信。</p><p class="ql-block">这几个孩子最后在我的引导、鼓励、严厉的目光下，所有小朋友都将行李都装入了袋子，真正实现了“一个也不能少”。我向桃子老师自嘲“如果把老师比喻成妈妈，那我就是虎妈！”</p> <p class="ql-block">接下来更考验老师和孩子们，孩子们不但要带行李，还要带上坐垫、绘本、水杯。小小的身躯，今天可是挑战不小。</p> <p class="ql-block">这小小的身体，稚嫩的脸庞，可是信心十足呢！！</p> <p class="ql-block">吃过晚饭：怎样拿水杯和行李下楼才安全？</p><p class="ql-block">张梓桐：把行李拎起来。</p><p class="ql-block">张鸣鹤：背上水杯。</p><p class="ql-block">李轶博：我来教小朋友。</p> <p class="ql-block">孩子们都明白了怎样拎行李，准备出发。</p> <p class="ql-block">下楼梯。</p> <p class="ql-block">在楼梯上休息三次胜利到达一楼。</p> <p class="ql-block">出楼门。</p> <p class="ql-block">中途又休息了几次，终于胜利的见到了爸爸妈妈。</p> <p class="ql-block">“孩子们，你们真棒”，孩子们虽然很累、很辛苦，但是听到鼓励特别开心，小脸上洋溢着成功的喜悦与自豪。</p> <p class="ql-block">孩子们如此能干，假期小任务来喽！完成下面表格中的内容，《指南》中建议：引导幼儿生活自理或参与家务劳动，发展其手的动作。希望你们都是棒棒的！假期里都是爸爸妈妈的好帮手！</p> <p class="ql-block">这一天我相信孩子们都学习和成长了很多。幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始，生活自理能力便是人类适应社会生活最基本的能力之一。同时我们也要认识到，幼儿生活自理能力的发展是建立在身体动作发展的基础上的，尤其是手部动作的发展。所以，请您放手，把机会还给孩子，孩子们都能行！！</p>