<p class="ql-block"> 为了进一步提升我镇幼儿园教师专业技能，促进教师专业成长。2022年4月29日，“新街镇2022年幼儿园教师教学技能竞赛暨教学教研讨活动” 在中心幼儿园开展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 当天有4名参赛老师，7位评委教师，新街镇民办幼儿园园长、幼儿园骨干教师以及3名小学骨干教师、红岩镇中心学校部分幼儿骨干教师共50多人参与此次教研活动。</p><p class="ql-block"> 整个活动主要包括赛前准备、同课异构展示、教师教学技能研讨会、绘本阅读讲座、幼小有效衔接经验分享、颁奖仪式六部分内容。</p> 赛前准备 <p class="ql-block"> 为了体现竞赛的“公开、公平、公正”原则，中心校教研室提前组织选手抽签决定竞赛内容。</p> <p class="ql-block">参与教师根据日程安排陆续到达活动现场，量体温、扫两码、签到、试课件……一切准备就绪，静等竞赛开始。</p> 教师专业技能竞赛 <p class="ql-block"> 在活动开始前，中心校周亚明校长对活动进行了动员讲话。他在讲话中指出，加快推动我镇幼儿园教研工作深入落实要做到：</p><p class="ql-block">第一、要统一思想，充分认识教研工作的重要性和必要性</p><p class="ql-block">第二、要学以致用，积极推进幼小有效衔接</p><p class="ql-block">第三、要完善制度，经常性开展幼儿园校本教研</p> <p class="ql-block"> 李萍园长对活动的开展做了相关要求，并预祝活动取得圆满成功！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 评委组由民办幼儿园园长与骨干教师组成，分别是：黄叶秋、孟丽红、潘学莉、廖维芳、蒲加玉、陈燕、李洪萍7位老师。</p><p class="ql-block"><br></p> 同课异构1-1 <p class="ql-block">大班数学活动：《数字8的分解》🥕🥕🥕🥕</p><p class="ql-block">参赛教师：中心幼儿园刘元婷</p><p class="ql-block">在活动中，刘元婷老师创设故事情景，以兔奶奶给两只小兔子分萝卜为环节，让幼儿扮演角色分萝卜，感知8的7种分解方法。同时请幼儿用种豆子的方法来实际操作8的分解，在游戏的同时体验数学活动的乐趣。</p> 同课异构1-2 <p class="ql-block">大班科学活动：《数字8的分解》🐸🐸🐸</p><p class="ql-block">参赛教师：陶营幼儿园张晓银</p><p class="ql-block">活动中，张晓银老师以小青蛙的角色导入，通过“碰球”的游戏复习数字7的分解，并带领幼儿用分花篮的游戏探讨数字8的分解，同时还运用了歌谣等多种教学手段来达成活动目标，活动气氛浓厚，幼儿参与度高。</p> 同课异构2-1 <p class="ql-block">中班语言活动：《章鱼先生卖雨伞》🐙☂️☔️</p><p class="ql-block">参赛教师：永增幼儿园杨雨婷</p><p class="ql-block">在活动中，杨雨婷老师准备充分，课件制作精美，带领幼儿听故事过程中，引导幼儿理解故事内容，观察发现雨伞和动物形象一一对应，并在活动中大胆发言，感受绘本故事的乐趣。</p> 同课异构2-2 <p class="ql-block">中班语言活动：《章鱼先生卖雨伞》🐙☂️☔️</p><p class="ql-block">参赛教师：永祥幼儿园何晓燕</p><p class="ql-block">活动中，何晓燕老师扮演绘本主角章鱼先生，吸引幼儿注意力，并制作精美课件，通过引导幼儿观察发现不同雨伞的颜色、图案特点，感知理解绘本内容，同时还创设游戏我的雨伞在哪里，进一步加深幼儿对故事的理解。</p><p class="ql-block"><br></p> 参观中心幼儿园 <p class="ql-block"> 四月的尾巴，即将进入立夏，中心幼儿园内生机勃勃，在李萍园长的带领下，参训教师们一起参观了幼儿园的户内外环境。从美丽校园创建成果、园内环创参观到幼儿活动室区角构建，显示出了中心幼儿园教师们的同心协力和辛劳付出。</p> 教师教学技能研讨会 <p class="ql-block"> 四段同课异构活动竞赛结束后，中心校教研室尹明芳老师、王建老师带领新街镇小学教师进行了幼小衔接方面的教学研讨。</p> <p class="ql-block"> 在活动的下半段，首先以同课异构竞赛展示进行了课赛教师自我反思，评委点评，观摩教师分享交流活动课优缺点。</p> 绘本阅读讲座 <p class="ql-block"> 人的成长过程中不能没有文学作品的熏陶。图画读物是幼儿最早阅读的文学作品，使他们在人生道路上最初见到的书。阅读理解图画书可以帮助幼儿开阔眼界，增长知识，学习社会交往规则，发展幼儿的观察力语言。语言能力、思维能力、审美能力，并且促进其情感发展。可以说，在幼儿从自然人发展为社会人的过程中，图画书起到了多方面的作用。</p><p class="ql-block"> 中心幼儿园的董文燕老师针对幼儿早期阅读做了相关经验分享。</p> 幼小衔接工作经验分享 <p class="ql-block"> 幼小衔接问题是长期被教育工作者和家长所关注却一直没有得到很好解决的难题，为切实提高幼小衔接质量，中心幼儿园的廖维芳老师、永增幼儿园的米红菊老师，积极分享了幼儿园的教学经验。</p> 颁奖仪式 <p class="ql-block"> 此次课赛充分展示出教师良好的专业素质和执教能力，四位老师都能结合自身专业及教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动，展现了不一样的幼儿园教师课堂魅力，中心校教研室对四位老师做了表彰。</p> <p class="ql-block"> 本次课赛暨研讨活动以幼儿园数学活动、语言活动为主题，探索幼儿园教学的技巧和深度。老师们以幼儿为主体，创设有趣的教学情境，引领幼儿快乐的参与教学活动。同时本次课赛，践行“以赛代训、以赛促研”的教研思路。旨在通过优秀教师用同课异构方式展示教学活动、骨干教师观摩交流、点评指导的方式，促进各幼儿园教师专业成长；同时，又是通过查找、解决教学活动、教研中存在的突出问题，交流分享幼小衔接工作经验的机会。</p><p class="ql-block"> 为切实抓好新街镇幼儿园教师教育教学工作，幼儿园教师队伍将继续开展教学活动，让教师间互通有无，取长补短，互学互助，共同成长。让我们期待下一次幼儿园教师教学研讨活动的开展。</p><p class="ql-block">编辑：廖维芳</p><p class="ql-block">审核：李 萍</p>