<p class="ql-block ql-indent-1">教研活动是提高教学质量、促进教师发展、推动教育改革的重要手段。为进一步增强教师研读课标、深挖教材的能力，系统掌握学科知识体系，不断提高教学效益，促进教师专业化成长，2022年4月29日下午，全体语文老师共同学习“新课程标准”，认真领会义务教育语文课程精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次学习活动由语文教研组长赵琼老师主持。她强调，语文学科致力于全体学生的核心素养的形成与发展，是学生学习其他学科的重要基础，所以必须要以课程标准为今后教学的重要指导，明确教学方向，树立语文教学的新理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来由刘露组长对语文课标今昔变化进行纲领性的概括和提炼，从新旧课标的异同两方面进行精准有力的分析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着由初三语文教师王晓宇、李娜、王佳丽、张思宇分别对新课标中的显著变化进行详实而高效的解读。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每位与会教师都认真聆听了分析和讲解，并且做了详细的笔记，对课标有了更深刻的领悟。之后的讨论交流又点出语文后续教学需要充分发挥师生双方的主动性和创造性，实现语文课程的实践性和综合性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赵琼老师趁热打铁，结合最近的初三模拟考试，从基础、阅读、写作三个方面，条理清晰地点评了试卷出题重点、学生作答疑难点，全面细致地讲解了考题考察的核心素养。结合本次新课程标准新增内容，深刻分析本次初三模拟试卷考察导向，为初三教师的后续复习以及初一、初二教师的日常授课指明了方向，实现教、学、考的三位一体。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次学习活动，聚焦新课标，落实核心素养，活动有新意、有引领、有思考、有探索，为全体语文教师的教学提供了依据，为顺利有效实施新教材提供了可靠保障。全体语文教师纷纷表示，以新课标为统领，革新理念，合理定位，精准实施，以新课标为新引擎，使用好新教材，助推自身专业成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">择高处立，向宽处行。理念决定教育的深度，学习拓展教育的广度，新课标结合时代特征向教师们提出了更高的要求，临河四中的语文老师们会坚定不移地将新课标改革工作落到实处，继续踊跃探索，一往无前！</p>