<p class="ql-block"> 人间四月，泥融沙暖，桃李初成，杏坛争芳。为了进一步促进和推动我镇小学教学改革工作，加强我镇小学教师队伍建设，提升教师的业务素养和专业能力，锤炼教育教学基本功，增强团队教研意识，提高教育质量，2022年4月25日-27日，我镇在燕塘镇张屋完小举行了2022年燕塘镇小学教师教学技能大赛。</p> <p class="ql-block"> 本次比赛分为教学设计、说课和现场授课三个项目，内容涵盖语文、数学、英语三门学科，共14位教师参加了比赛，观摩比赛的教师达82人次。参赛教师在各研课团队的指导下，比赛前认真研读课标、教参和教材，用心备赛，比赛时沉着自信，各显神通，充分展示了积极进取的教研态度，为观摩老师提供了有质量的学习平台。</p> 撰写教案 说课准备 <p class="ql-block"> 参赛教师克服各种困难，按时抵达比赛场地，认真进行教材分析，理清教学思路，全神贯注投入到撰写教学设计和说课准备的工作中。</p> 数学组比赛现场 <p class="ql-block">比赛内容: </p><p class="ql-block">教学设计、说课——《猴子的烦恼》</p><p class="ql-block">现场授课——《小小图书馆》《认识角》 </p><p class="ql-block"> 开赛第一天进行的是数学组的比赛。4位数学组的参赛老师充分利用了低年段孩子好奇心强、乐于参与活动，但注意力集中时间较短的年龄特点，巧妙创设学习情境，安排课堂活动，鼓励学生表达，努力实现课堂“提质”、课后“减负”的改革目标。</p> 英语组比赛现场 <p class="ql-block">比赛内容:</p><p class="ql-block">教学设计、说课——《Lesson8 I can swim.》</p><p class="ql-block">现场授课——《Lesson 10 Who has a watch?》《Lesson 11 Whose key is this?》</p><p class="ql-block"> 英语组的比赛集中在26日上午进行，3位参赛老师有英语专业毕业的，也有非英语专业毕业的。专业老师的全英文说课惊艳了赛场，非专业老师的课堂同样有趣高效。</p> 语文组比赛现场 <p class="ql-block">比赛内容:</p><p class="ql-block">教学设计、说课——《村居》《稚子弄冰》《四时田园杂兴（其三十一）》</p><p class="ql-block">现场授课——《跳水》《威尼斯的小艇》《牧场之国》第1课时</p><p class="ql-block"> 选手们的教学设计和说课都做到了结构完整、重点突出，教法学法关注到了朗读想象的引导，但整体水平还有待提升。</p><p class="ql-block"> 语文现场课的教学内容分布在不同单元、不同位置，主要考查参赛老师及指导团队断课的能力和落实语文要素的技巧。7节语文课有的大气沉稳，有的清新活泼，有的侧重小组讨论，有的则关注巧妙引导，同样是语文课，却呈现了不一样的精彩。</p> 分享心得 提出希望 <p class="ql-block"> 每一个组别的比赛结束后，两位教学辅导都及时和比赛老师、观摩老师一起交流分享观摩心得，在肯定课堂亮点的同时，也指出了不足和需要改进的地方，并提出殷切希望，希望老师们巧借他山之石琢己身之玉，潜心研读课标和教参，锤炼教学基本功，提升个人专业素养。</p> 认真工作 公正评价 <p class="ql-block"> 有一种专注叫评委在听课。语数英三个组别的评委团队由教育组成员及各校推荐的校长、主任、教研组长、教研经验丰富的骨干教师等组成。评委们不辞辛劳，秉持着公平的原则认真工作，给每位选手的各项比赛给出公正评价，为比赛的顺利开展提供了最有说服力的保障。</p> 颁奖仪式 收获满满 <p class="ql-block"> 时光从来都不会辜负每一个努力的人。本次燕塘镇小学教师教学技能大赛共评出虞佩英、廖青、杨凤娟等一等奖选手5名，廖秋萍、韦金城、王艳等二等奖选手9名。</p><p class="ql-block"> 这群镜头前笑脸如花的小教人在备赛的日子里不知道为了备课、试课、改课经历了多少个不眠之夜，相信她们再回首时必定会发现，一个人在困难与挑战面前勇毅前行，在磨砺中不断成长，那是一段难忘而有意义的历程。</p> 校长总结 暖心鼓励 <p class="ql-block"> 4月27日下午，钟山县燕塘镇中心小学廖继平校长为本次比赛活动做了总结发言，鼓励老师们携手团队，相互借力，把比赛选手们好的经验做法用到教学实践中，用挑山工的精神，求实创新，锐意进取，成就一个更好的自己，为燕塘小学教育打造出一片更宽广的天地，创造更美好的明天！</p> 不忘初心 砥砺前行 <p class="ql-block"> 2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中强调，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。</p><p class="ql-block"> 2022年4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时再次强调，老师应该“做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样”。</p><p class="ql-block"> 如何做大先生？习近平总书记给出了答案：培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。（摘自人民日报发文《一见·总书记的尊师重教情》）</p><p class="ql-block"> 一次教学技能比赛虽然不能让我们迅速成长为优秀的“大先生”，但我们在用行动证明，我们没有忘记教育初心，正努力朝着总书记指引的方向砥砺前行！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">摄影摄像: 廖三荭 赖小勤等</p><p class="ql-block">图文编辑: 骆艳娟</p><p class="ql-block">审核领导: 廖继平 董荣庆</p>