<p class="ql-block">“灵动主题墙~情系儿童心” ——银河海鸿幼儿园主题墙创设评比活动</p> <p class="ql-block"> 环境对于每个人影响是潜移默化的，《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。</p><p class="ql-block"> 主题墙作为幼儿园环境最重要的部分,不仅给人以视觉上的享受,更需要发挥它潜在的教育作用。</p><p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《纲要》精神，充分发挥环境隐性的教育作用，为教师提供学习交流的机会，4月29日下午，我园开展了“主题墙创设评比活动”</p> <p class="ql-block"> 本次评比活动由许园长带队，教学主任及各班班主任教师共同参与。评比活动开始，大家依次走到各个班级，采用观摩讲解的方式，进行主题墙创设评比。</p><p class="ql-block"> 班级教师就主题墙内容做介绍，大家认真聆听，记录着各个班级的亮点和需要改进的地方。详细生动地讲述背后是老师们对教育的热情和用心。</p> <p class="ql-block"> 活动中，大家从创设理念是否基于儿童视角，是否符合本班幼儿年龄特点，主题墙板块设计是否具有多样性、学习性，材料使用是否多样化、富有操作性和互动性等多个角度、不同层面进行了集中评审。 </p><p class="ql-block"> 老师们互相交流学习，积极讨论改进，并现场提出建议，尽心竭力为孩子们创建舒适温馨的环境！</p> <p class="ql-block"> 环境不仅仅是墙面的布置，更折射出教师的教育理念，老师们的主题活动充分利用多样化的材料进行墙面创设，主题鲜明，知识面广，为幼儿提供多种多样的教育途径！</p> <p class="ql-block"> 本次环创活动以“让孩子成为环境的主人”为目标，老师们在充分考虑幼儿年龄特点的基础上，与幼儿经验链接，主题墙内容源于幼儿的兴趣和生活。墙面布局合理，整体协调，富有美感，设计巧妙，层次突出。</p><p class="ql-block"> 评比和交流的过程，是一次欣赏的过程，也是一次学习的过程，更是一次展示老师和幼儿共同智慧的过程。</p> <p class="ql-block"> 开心教师团队认真做好每一项工作，为幼儿健康快乐成长，奠定坚实的基础！在与孩子们相伴的路上，我们热情洋溢，谨慎从事，用每一份真心换孩子们的灿烂笑容！🥰🥰🥰</p>