<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">近期我班进行了身高的测量和自然角植物的测量比较活动，孩子们对于测量表现出了浓厚的兴趣。对于生活中遇到的物体的长短、高矮、距离等问题，他们会利用目测去进行判断，也会用手、脚、辅助物进行比较，有了初步的测量的经验与愿望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那么测量还可以借助哪些工具？</p><p class="ql-block">使用不同测量工具时测量结果为什么不同？测量时有什么需要注意的？</p><p class="ql-block">针对孩子们之前遇到的问题，大一班开展了一次有趣的测量活动。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《树叶尺》的故事中，熊奶奶用小树叶为小动物们测量尾巴。孩子们也学着熊奶奶的样子测一测袋鼠的尾巴吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在这个有趣的小故事中，孩子们学会了熊奶奶的测量方法，也跃跃欲试的想要量一量……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们的餐桌有多长？</p><p class="ql-block">我们的玩具柜有多宽？</p><p class="ql-block">我们的老师有多高？</p><p class="ql-block">生活中还可以用哪些材料进行测量？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是，长长的绳子，短短的水彩笔，五花八门的拼插玩具，还有自己的的小手小脚……这些都成了孩子们的测量工具。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">记住要点🌟:</p><p class="ql-block">首尾相接、边测边数、贴着边测。最后别忘了用数字和符号记录好测量结果哦！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在测量活动结束后，孩子们兴高采烈的分享着自己的测量经验和与同伴合作测量的体验。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">随着孩子们观察力、思维能力的逐渐增强，他们对动手探究并解决疑问的愿望也更强烈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">此次活动中，孩子们初步掌握用首尾相接的测量方法测量物体，能够选择自然物测量物品的长度并记录测量结果，体验到了测量活动带来的乐趣与成功感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">未来我们还会组织更加丰富的科学活动，敬请期待❤️</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>