雨润杏花勤耕不辍--敦化市"三个课堂"——小学英语"名师课堂"网络教研暨小升初有效复习研讨会

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敦化市教师进修学校 　　 欲流之远者，必浚其泉源。学生每一步的成长都与老师的言传身教密不可分。为使教师更好地提高教学质量，提升小学英语小升初复习之效率，4月29日，敦化市教师进修学校组织开展了敦化市“三个课堂”——小学英语“名师课堂”网络教研暨小升初有效复习研讨会。 　　此次活动由敦化市教师进修学校小学英语教研员万军老师主持，同时也得到了各位领导的关注与支持：延边州教育学院小学英语教研室冯文娇主任把握总方向，敦化市教师进修学校刘金枝校长与谷波副校长鼎力支持，小教部姜嫦君主任悉心指导。全市所有小学英语教师通过软件腾讯会议共同参与活动。虽然教研方式有所改变，但我们对于教育事业的初心不变！ 小学英语教研员万军老师主持 —— 第一板块：线上教学 　　由骨干教师实验小学宋颜秋老师带来的引领课与青年教师第六小学校远坤宏老师带来的青年教师汇报课并进行反思。两位作课教师所授内容均为六年级下册Recycle复习课。课上，老师们可以熟练地运用线上教学软件与学生交流。课前问好以及学习气氛的调动使学生仿佛置身线下课堂，学生学习兴趣较高，课堂富有时效性与活力，是两节精彩与成功的好课！随后，两位延边州骨干教师：敦化市第六小学校王莹副校长与实验小学陈维旭主任进行评课，字字珠玑，受益匪浅。 第六小学校远坤宏老师线上授课实验小学校宋颜秋老师线上授课 —— 第二板块：主题研讨 　　主要探讨针对六年级学业检测内容，如何更好地提高复习效率。首先由第二实验小学田洪帅老师根据自己的教学经验与长时间的学习积累，从教学中存在的问题、怎样有效进行阅读教学以及小学英语考场阅读的解题方法等三方面给大家分享了有效“悦读”提高能力--探究小学英语有效阅读教学中的方法与对策。针对不同的问题并结合教学实例给出了不同的解决办法，得到了大家的一致认可。 第二实验小学田洪帅老师分享 —— 　　教学交流与分享过后，针对六年级学业检测，老师们对如何有效地复习进行了研讨。第六小学校王莹副校长分享了第六小学六年级英语复习的做法：首先确定复习内容，其次确定学习方法，接着进一步完善了复习内容以及方式方法并根据各知识点的前后联系，将散落于书中各册的知识点进行整理、归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”，进行专项复习。 第六小学校王莹副校长分享 —— 　　实验小学陈维旭主任也分享了实验小学六年级英语复习的做法：将复习分成三个阶段。第一阶段以教材为本，侧重于教材的复习与梳理,进行查漏补缺。第二阶段进行横向复习，做到点面结合。第三阶段的复习，侧重对做题技巧的讲解和做一些学生容易出错的题目，指导学生掌握一些做题的要领及注意事项。对于重难点、易混淆、易出错的语言点, 多加复习指导和练习，让他们重点消化吸收。 实验小学校陈维旭主任分享 —— 　　研讨过后，延边州教育学院小学英语教研室冯文娇主任对于如何进行小升初有效复习做出了指导。首先冯主任对于本次活动给予了高度评价，认为这是一次主题明确、课程完整、领导点评到位，成功的研讨活动。接着指导大家对于六年级学业检测要进行全面性、综合性的复习。教师要了解试卷结构，不做难题偏题，规范书写字母，内容要以基础知识为主。要制定切实可行的复习计划：内容要有全面性、关注后进生、由点到面系统复习，最后将单词、词组与句子整体融入语篇之中。同时也鼓励大家将整体复习作为尝试教学的内容，集思广益，让我们的复习更具实效性。 州教育学院冯文娇主任线上指导 —— 　　活动的最后，由小学英语教研员万军老师做出总结并针对六年级学业检测以及其他学年的教师向大家提出了几点要求以及期待。 　　此次活动，全市小学英语教师积极参与，取得了圆满的成功。老师们也都受益颇深。 ———————————— 　　水滴石穿，绳锯木断，力在坚持；积跬步至千里，积小流成江海，功在坚持。相信在各位领导的支持与各位教师的不断努力下，敦化市的小学英语一定会取得更好的成绩！