情暖似春风送教共成长 ——记“英山一中名师工作室”到长冲高中送课下乡

叶子

为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，提升名师工作室成员和青年教师的课堂教学水平和技艺，促进校际教师间的交流和同步发展，县教育局教师管理股和英山一中名师工作室于2022年4月26日到长冲高中开展主题为“指向核心素养构建活力课堂提升关键能力”的送课下乡活动。本次活动的目的是以课例研究为载体，解决学科重点问题，形成研究成果，促进共同发展，最大限度调动两校教师开展课堂教学改革的积极性和主动性，全面提高教师执教活力课堂的能力和水平，整体提升高中教师综合素质，全面提升高中教育教学质量。 　　参加此次活动的有英山县教育局党组成员张平良主任、县教研室高中部刘刚主任，英山一中副校长、物理名师工作室主持人陈锐、科研处主任刘春利、副主任蔡玲燕、教务处主任陈胜、沈立新、副主任刘琼、办公室副主任江泽华。还有其他名师工作室成员和青年教师共32人。长冲高中的班子成员、教务处、科研处领导、备课组长以及35岁以下青年教师全部参加。 　　本次活动英山一中共有六位名师工作室成员送课：分别是语文蔡玲燕老师、数学王三友老师、英语周琛老师、物理王志敏老师、生物方浩老师、政治刘春利老师。主要采用名师示范课，两校同科教师小组研讨课的方式进行。六位送课教师高度重视本次送课交流活动，提前备课，多次磨课，为大家呈现出精彩纷呈又各具特色的课堂。六节课都关注学生的核心素养、都落实了立德树人的根本任务，都注重学习过程的设计和学生的参与。充分激发了课堂的活力和学生的活力，为我县构建县域“活力课堂”提供了模板。 　　蔡玲燕老师执教的语文课《走进文本识风雪》课堂气氛轻松，学生身心得到愉悦。整堂课活动设计丰富多彩，教师教态亲切、自然，给学生创设了良好的学习氛围，充分调动了学生参与的积极性和热情，教学效果非常好。 　　物理杨志敏老师的课立足实验探究，思维活跃，突破难点。 　　生物方浩老师《基因突变》教学内容环环相扣，注重启发学生思考。 　　数学王三友老师《柱体椎体的体积》循循善诱、层层启发，对柱体和椎体的讲解深入浅出，让学生插上了想象的翅膀，在数学的海洋中自由飞翔。 　　政治刘春利老师《全民守法》教学理念新颖，教学方法科学，教学手段恰当，教学效果明显，给学生上了一堂生动的普法课。 　　英语周琛老师执教的《unit1 Grammar the passive voice》极富亲和力的课前“动员”以及善于组织、调动、激励的教学风格，拉近了与学生之间的距离，极大的调动了学生学习的积极性和主动性，运用丰富的教学活动，有趣的英语游戏，创设情境，层层深入，重吸引学生兴趣，发展学生听说能力。 　　上午第三节课，六个学科分科进行了评课和交流活动，两校同科教师深入交流，共同交流学习所得，教学心得，探讨各学科活力课堂的构建。 　　上午第四节课，进行了活动总结！。总结会由六个环节组成：一是王志敏和周琛老师说课；二是明皓月和郑婉两位老师谈感悟；三是陈锐校长评课并对青年教师成长提要求；四是教研室刘刚主任对活动进行总结；五是长冲高中胡明利副书记对此次活动进行总结；就是张平良主任对活动进行总结并对青年教师提要求。 　　英山长高青年教师代表郑婉一中青年教师代表明皓月老师对本次学习交流发表感言。两位老师表示教研没有终点，教师之间的切磋学习亦无止境。这次“送教下乡”活动为城乡教师交流学习搭建了平台，进一步激发了教师的教研热情，促进了教师教学能力和业务素养的提升，促进了城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。 　　英山一中副校长，名师工作室负责人陈锐感谢英山教育局对送教活动全方位的支持，感谢曾经工作过的长冲高中搭建这么好的合作交流平台和优质的后勤保障服务，他结合自己的成长经历为“青年教师成长进步”提供了几点经验，提醒青年教师要加强专业知识学习，要常怀梦想与追求，才能行稳致远。 　　长冲高中党总支副书记胡明利对教育局、一中领导和教师的到来表示热烈欢迎，并感谢多年来教育局、一中对长冲高中教育的支持表示衷心的感谢！胡书记说，这次送教活动恰逢我校“活力课堂大比武”和“优质学历案评比”活动，教育局组织的一中名师送教活动是春天的及时雨，是寒冬中的雪中送炭！他要求我校所有教师一定要深刻反思我们的课堂教学，深入体会和学习六位名师的教学模式和教学方法，同时把教育局张局长郑主任刘校长有关课改的指导意见尽快融入到我校教学工作之中。 　　教研室刘刚主任指出，本次送教活动是两所学校兄弟般的情谊，筋骨般的情牵。各送课教师用力打磨课堂，切磋教法，瞄准能力，焕发活力。广大青年教师把本次活动牢记心中，向成就个人职业梦想迈出了可贵一步。刘刚主任表示，名师送课的机会利于教研发展，利于教师成长，利于全县教学质量的稳步提升，今后还将继续选优秀教师进一中进二程的活动，以促进课堂改革动力，提升课堂教学效率，让英山学子享受优质教育，推动英山教育事业不断向前发展，实现优势互补、互利共赢、共享发展的目标。 　　教育局张平良主任作了本次送教活动总结，他针对我校教学现状，会加大送课下乡的力度，通过与名校、名师结对联谊等方式突破瓶颈，提升教学质量。他建议本次送教活动我校应推出“同课异构”环节，两校在对比之中寻求进步。最后，他提出了四点希望：希望一中名师工作室多组织多参与，发挥好标杆作用；希望青年教师主动交流，多参与讲课；希望教育局教研室主动配合、积极协调；送课下乡活动，不仅是教育帮扶的交流，更是两校教师教育情谊和教育情怀的释放与传递。张主任的指导高屋建瓴，帮助了我校找准了短板，指出了突破瓶颈的科学方法，推进了普高教育均衡高质量发展。此次活动的开展，为城重点高中与普通高中农村学校教师提供了相互借鉴、相互促进、对话交流、共同提高的平台，让学校之间资源共享，为相关学校进一步深化教育教学研究、落实活力课堂注入了新活力，吹皱“六个长高”一池春水，为全面提升教学水平和教育质量凝聚新的力量。新长高人将期待着更高更好的送教活动长期开展下去,为我校教师课堂教学注入新鲜活力和源源不断的力量。 　　英山一中送来的课堂，正如这和煦的春风，温暖了长冲高中的校园，促进了两校教师之间的交流和青年教师的共同成长。愿送教之风经久不息，也愿两校友谊地久天长！