共研共悟共成长同思同行同升华——巴中市恩阳区教师进修校校本研修活动纪实

巴中市恩阳区家长学校总校（进修校

4月25—29日，区教师进修学校开展了以“共研共悟共成长同思同行同升华”为主题的校本研修活动。本次活动全校教师人人参与，通过集体备课，人人晒课，集体议课的形式开展，要求晒课教师立足学科前沿，以课堂教学为核心，通过抽签顺序依次上台晒课。他们从课堂提问、小组合作学习、教学常规、复习课教学、安吉游戏、心理健康、阅读教学等角度探索高效课堂教学策略。 刘方明做专题讲座《创办幸福教育，建设幸福集体，争做幸福教师》，他从聚焦氛围营造、创办幸福教育，聚焦载体铸造、建设幸福集体和聚焦意志锤炼、争做幸福教师三个方面进行了阐述，旨在引导教师如何融入群体、如何提升自身素质，从而提升职业认同感、做一名幸福的教师。 曹文荣做专题讲座《如何修炼有效课堂提问的智慧与理答技巧》，该专题通过理论与案例相结合的方式，力图为教师找到修炼课堂教学提问与理答技艺的方法，最终建立以＂教师激疑，学生生疑，师生讨论，学生释疑的有效课堂问答模式，促进学生思维发展。 王丽以《教师如何开展学生心理健康教育》为题，用鲜活的案例、幽默的语言，从开展心理健康教育的一个理念、五大原则、六种途径、三个技巧4个板块展开阐述。 扈春燕在《小组合作学习的教学策略》专题讲座中，以“在国际奥林匹克竞赛中，中国人的数理化成绩几乎秒杀外国人，为什么世界相关的（出名的）顶级科学家几乎全是外国的？”这一奇怪的现象为引，对比分析了传统讲授式教学法和小组合作教学法的优劣，剖析了恩阳区目前小组合作学习的课堂现状并阐释了小组合作学习的教学策略。强调了“合作不等于合坐，更不等于合做”。 鲜尘矫立足小学语文课外阅读教学与新课标要求，从为什么、是什么、怎么做三个维度与老师们分享了《小学语文快乐读书吧与整本书导读》。 有人说：“教师的嘴，唱戏的腿”。这句话，隐含了教师课堂教学语言的重要性。教师要想上好每一节课，除了必须钻研教材、吃透教材、储备相关知识以外，还必须要规范使用教学语言，才能更好地展示课堂魅力，提高课堂效率。赖晓琰在专题讲座《沟通，从普通话开始——浅谈怎样规范使用教学语言》中，结合身边的案例，做了科学发音的方法指导，重点对巴中方言中声母、韵母、声调及音变等方面存在的普遍问题进行辨正。赖老师的课做到了深入浅出，听课老师兴趣满满、热情极高的参与了现场互动。 施晓青在专题讲座《“新课标”背景下英语复习课的有效策略探究》中，结合新课标，针对英语复习课分享了任务驱动式、话题引领式、多单元融合式的有效策略和巧用思维导图提升单元整体复习的有效性。并给出了复习课课例，为上好复习课提供了可行的、具有操作性的有效策略。 岳晓英在专题讲座《安吉游戏—回归自然的学前教育特色》中，分析了恩阳区目前的幼教现状（小学化不同程度的存在），岳老师认为安吉游戏教育理念是扭转幼儿教育“小学化”最有效的途径。在讲座中，她通过大量的图片、视频资料和教学案例，阐释了安吉游戏的设计理念及实施策略。 苟韬在《在“双减”背景下的教学常规管理》专题讲座中，提倡“双减”管理抓常规，要做到“真教研、真教学、真教育”，分享了一些优秀学校的“双减”经验，提出了切实可行的操作策略。 敖川在《这就是化学》专题讲座中，首先通过什么是化学、化学做什么让大家对化学这一学科有了更深层次的认识，然后分析了恩阳区目前化学教学的现状，最后提出了切实可行的解决策略。 本次活动旨在为教师专业成长提供“相互学习、相互交流、共同研究、共同探索”的平台。我们相信，共研是为了提升，而共进则是为了让我们更加坚定地前行，我们将以校本研修为契机，不断提升专业素养和理论修养，做新时代区域师训人。