<p class="ql-block"> 跳绳是一项喜闻乐见的体育运动，它能促进儿童的身体机能、健康发育，提高幼儿手、脚、腕、肩等部位协调能力的发展。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出："利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。</p> <p class="ql-block"> 自上次运动会后，因为每个班只有几位小朋友代表班级参赛，大部分的孩子们还是都很想参与到跳绳的活动当中的，而后为了遵循自主，我们进行了投票，寻求孩子们的意见。</p> <p class="ql-block"> 根据投票结果，我们发现原来孩子们都很想跳绳呢！简直太棒啦👍🏻那我们就行动起来吧💪🏻</p> 如何跳绳 <p class="ql-block">婷婷说:“我很想跳，可是，我不会跳绳。”</p><p class="ql-block">辰辰说:“我只能一个一个跳。”</p><p class="ql-block">小熤说:“没关系，我来教你们。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 对呀！没关系的。我们可以学，只要你愿意，什么都可以做得好💪🏻</p><p class="ql-block"> 而后，我们请了会跳绳的小朋友进行榜样示范，给孩子们示范跳绳的方法。</p> <p class="ql-block"> 在《幼儿园教育指导纲要》实施细则中，明确指出幼儿同伴群体是宝贵的教育资源，是幼儿成长环境的重要组成部分。</p><p class="ql-block"> 由此可见，同伴群体，发挥着举足轻重的作用，在幼儿园中，幼儿间交往最多，因此我们应充分发挥同伴群体的榜样示范作用，为幼儿树立正确的道德规范和行为准则，寓浅显的道理于榜样事件当中，通过同伴的亲身体验，使幼儿自我发展。</p> 理解跳绳 <p class="ql-block"> 我带着孩子们阅读绘本《我会跳绳了》。让孩子们知道只要坚持，就一定会有收获。</p> <p class="ql-block"> 故事里的玲奈是个很有毅力的小朋友，看着其他小朋友那么欢快、娴熟地跳绳，她的眼神中有羡慕，又有一点孤独。真想像大家那样跳绳呀。她默默地加油，早上来到幼儿园，独自练习。紧紧抿着的小嘴儿，坚毅的眼神，流露出一个孩童渴望成长的力量。终于她经过自己的努力学会了跳绳。</p> <p class="ql-block"> 孩子们听完绘本故事，都要像玲奈学习。</p> 学跳绳 <p class="ql-block"> 从此，我们的晨间户外活动，便增添了一项新运动——跳绳，每次我交代完活动的要求后，孩子们就纷涌而上，兴致勃勃地拿出自己漂亮的绳子，开始练习。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对跳绳的兴趣很高，但是还没有掌握好跳绳的方法。于是让孩子们去理解如何跳绳并将跳绳的动作进行绘画。</p> <p class="ql-block"> 每人一根绳索，合脚并拢单跳，一周下来，喜欢跳绳并能跳出样子的孩子不在少数，这种看似简易实则强体健身的体育运动值得推行，一人一绳，携带方便，一人一绳，运动适当，一人一绳，易学易用，一人一绳，收放自如。</p> <p class="ql-block">2022年秋季报名已开启，欢迎你的加入</p><p class="ql-block"> 报名热线:18608392462</p>