2022苏店学区苏店幼儿园春季体育游戏竞赛

静·兮

为了丰富幼儿的在园生活，锻炼幼儿的体质，开发潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。同时也在活动中培养幼儿与幼儿克服困难，夺得胜利的精神，促进幼儿之间的和谐发展，增强幼儿间的感情，苏店幼儿园于2022年4月29日，特开展以师幼同乐为主线的"体育游戏竞赛主题活动"。 　　户外体育游戏活动是幼儿体育活动的一种基本形式，它不仅是促进幼儿基本动作发展的重要途径之一，并且对幼儿身体的发展也起着非常重要的作用。我们苏店幼儿园一直注重幼儿园游戏活动的开展，孩子们在老师的带领下，开展了形式多样、丰富多彩的户外体育游戏活动。活动中，幼儿自主互助、专注投入，玩得尽兴，玩的开心，幼儿园到处充满孩子们的欢笑声。 　　本次活动分为大班组、中班组、小班组三个环节。首先上场的是小班组游戏活动… 小班组游戏开始了 　　游戏更有助于培养幼儿多方面的能力与创新精神。 　　爱游戏是幼儿的天性，幼儿通过游戏，非常简单，非常容易地去认识周围的世界，在游戏时，幼儿的认识、记忆、思维等状态都比平常的时候好，更容易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲以及幼儿语音交往的积极性。 中班组游戏活动 　　《幼儿园工作规程》明确指出："保育和教育的主要目标之一是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动兴趣。"我们认为积极开展户外活动，培养幼儿参加户外活动的兴趣是增强幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一。 　　丰富的户外活动激发了幼儿参加体育活动的兴趣，锻炼了幼儿的体能，使幼儿“爱运动，做运动，会运动”，在游戏中让运动变得更加快乐。 中班组的孩子们玩的不亦乐乎！ 大班组游戏活动 　　《刚要》健康领域指出，幼儿园要"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。要在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 　　教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。 　　好动、好奇是幼儿的天性，游戏性又是幼儿教育活动的主要特征，体育活动正满足了他们的这种爱好和身心需要。游戏给予幼儿快乐的同时，还为其提供了创造、发明、学习世界的机会。 颁奖时刻到了…… 　　体育游戏竞赛在一片欢笑声中拉下了帷幕，虽然活动已经结束，但赛场上那一场场精彩的画面、热闹的氛围使人依然记忆犹新。在这次活动中，孩子们收获了他们的成功，教师也从中获得了成就感。