书香战疫情阅读润心灵——八集小学线上阅读分享活动

泗阳县北京路小学

四月春光盛，正是读书时。疫情当前，为了丰富学生居家生活，激发同学们阅读的热情，推动八集小学第十届“全科阅读智慧成长”阅读节活动开展，我校于2022年4月26日举行了“书香战疫情，阅读润心灵”线上阅读分享活动。 　　在等待疫情阴霾散去，重归美好校园生活的日子里，我们八集小学的师生是如何读书的呢？我们一起来听一听大家的分享。 学生篇 读《我有友情要出租》感悟一（1）班徐紫涵 今天我读了《我有友情要出租》这个故事，它是我国作家方素珍的作品。读了这本书，我想朋友是要用心去寻找的，友情也不是钱可以买来的，和朋友在一起的时候要珍惜，不要等失去了才觉得朋友的可贵。朋友就在附近，等待和你相遇…… 读《米小圈上学记》有感 一（2）班高嘉诚 今天，我读了《米小圈上学记》之——铁头的背叛。我被书中的故事情节深深地吸引了，书中米小圈做梦都没想到，好朋友铁头竟然背叛自己。原来，米小圈给铁头半块香味橡皮，让他是自己一个人的朋友，可是铁头告诉了姜小牙，姜小牙很生气的拿出好东西让铁头吃，并且不让铁头和米小圈玩儿。哎，他们三个人这是干什么呀？我觉得好朋友就要一起玩，是相互的，好朋友不是一个人的，而是大家的好朋友，人多一起玩才有意思嘛。 读《福尔摩斯传》所思所想 二（2）杜易 我的梦想是长大当一名大侦探，就像福尔摩斯一样厉害。自从看完《福尔摩斯》传以后，福尔摩斯——这个有着鹰钩鼻、头戴猎帽、身材消瘦、口衔烟斗的人就永远在我的心里了。他遇事冷静，思维敏捷还有敏锐的观察力和准确地推理，在福尔摩斯的眼里，没有破不了的案件，你们说他厉害不厉害？ 　　读《绿野仙踪》的感悟 二（3）班张可凡 多萝西真是太惨了，从小就失去了爸爸妈妈，幸运地是她遇见善良的叔叔和婶婶。你们知道多萝西是谁吗？哦，她是《绿野仙踪》里的主人公，被龙卷风给卷走了，经历一系列磨难和考验，一路上还得到很多朋友的帮助，最后历尽千难万险终于又回到叔叔婶婶身边了，你想认识多萝西吗，想知道她有哪些奇遇，请你跟我一起读《绿野仙踪》吧！ 读《苹果树上的外婆》有感三（2）班左妍 读完《苹果树上的外婆》这本书，我认识了一个阳光的孩子安迪，一个和蔼的老顽童外婆，外婆的生活中处处充满乐趣，她总是会和安迪做一些稀奇古怪的事。后来，邻居家搬来了一位新的老奶奶，她的故事也很特别。而安迪在两位老人的爱护中收获了亲情，也懂得了许多道理。我要向安迪学习如何尊敬长辈和助人为乐。同时我也佩服作者的想象力，想出了一位如此有趣、可爱的外婆！虽然苹果树上的外婆是安迪想要的爱，但邻居的奶奶是真实关爱着安迪，使安迪感受到真正的幸福，并学会了把自己的爱献给亲人和朋友。 《西游记》经典片段三（3）班盛宇航 悟空一听，火冒三丈，咬牙发怒道:“这个玉帝老儿！竟敢这样轻视我老孙！老孙在花果仙称王称祖，怎么哄我来替他养马？老孙不干了！于是穿上黄金甲，戴上紫金冠，脚蹬步云履，手拿金箍棒，领着众猴出了洞冂，摆开阵势。悟光哈哈大笑:“他若封我做齐天大圣，我们就省得动力动兵，若是不依，我早晩总要打上他的灵霄宝殿，叫他这糊涂老儿坐不成龙床！” 读《小兵张嘎》感悟五（1）班盛好 《小兵张嘎》是以抗日战争为体裁的小说，其中人物性格鲜明，充满风趣。我看完这本书，第一反应是原来抗日这么艰苦，后来想一想又觉得抗日英雄和现在抗击新冠恶魔的“大白”一样，他们都是为保护成千上万的人民而艰苦奋斗，我不禁肃然起敬。 《苦儿流浪记》有感五3 杜欣怡 居家隔离期间，我读了一本名叫《苦儿流浪记》的书，读完这本书，我的心情久久不能平静。可怜的雷米在已经失去亲人的痛苦下，受了这么多折磨。真不知道在他瘦弱的身体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独下顽强斗争，向美好的生活前进。 六（3）杜悦涵： 歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”宋真宗也说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见得读书是多么好啊！读书让我开阔了眼界，看到了祖国的山清水秀，让我认识了秀外慧中的林黛玉，神机妙算的诸葛亮，敢于冒险的鲁滨逊…… 读书让我感慨万分，让我的生活充实而美好，在书籍的海洋里畅游，让我感到从未享受过的快乐。读一本好书可以净化心灵，高尚情操。从书中我们可以明白很多做人的道理，从而在我们的生活行为中少走弯路，使我们的意志变得坚强。粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。读书让我们气质淡雅，保持心静如水、人淡如水的心境。从书中我体会到人生如果没有困难，一路畅通无阻，那这样的人生也毫无价值了和意义了。 六（4）班王蕊： “书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句话。在我读完《蜻蜓眼》后小女孩阿梅和她的奶奶给我留下了深刻的印象,阿梅有着奶奶的血脉,奶奶的温柔是刻在骨子里的,她将温柔给了世间万物,爱阿梅胜过爱自己,阿梅也最喜欢奶奶。在二战之前一家人和和睦睦生活在无忧无虑的生活里,一家人听着阿梅演奏的钢琴脸上都洋溢着微笑,其乐融融。可在二战开始时一家人的生活就变得艰难起来,还因为奶奶的异国血统给家里人带来了困扰,导致这一家人失去了两位老人……可奶奶在被捕时依旧从容优雅这是我从未见过的,我敬佩这位名叫奥妮莎的老人。阿梅在故事中活泼可爱是一家人的快乐来源,她带给这个家欢乐,直到她长大也一直都是家里的开心果。她与奶奶关系深厚,与奶奶独自相处时仿佛一对小姐妹,她们在一起总是很快乐。真希望她们一家能永远快乐下去。 教师篇 读《做一个学生喜欢的老师》心得体会 胡丽娟 “做老师真好!”这是教了五十多年书，最终把自己教成孩子的于永正老师的由衷感叹。于老说：“想念你们，我教过的每一位学生。”我想：每一位于老教过的学生也会想念他。一定是这样，于老风趣幽默的课堂、关心体贴的话语、身教重于言传的榜样••••••怎能不让学生们想念! 想念源于喜欢。课堂上朗读时通过表情、语气、动作，把天真、活泼、羞涩的人物形象表现得淋漓尽致，让学生更好的走入人物内心，理解文本;课下和孩子们一起游戏、玩耍;学生出现问题时的体谅和理解;能发现每位同学的长处和闪光点，从不吝啬表扬••••••这样的老师哪位学生会不喜欢。 要做一个学生喜欢的老师，就要放下架子，对学生多一份尊重、理解和宽容。像于老一样，做一棵“甘草”性温、包容、懂调和。要有温而厉的教育智慧，教育、教学中的问题，要先处理心情再处理事情，做到“不过”也“无不及”。 读《我为语文而来》有感孙海燕 在家闲来无事又把白金声的《我为语文而来》这本书拿过来看了一遍。看完以后，收获颇多，曾经，我也跟白先生一样怀揣一颗教师梦，深知台上一分钟，台下十年功。但是从事教学工作十多年，我好像真如同事所说，上班久了激情就会渐渐退却，尤其是考试过后，我们班有的孩子成绩不理想，我甚至一度想要放弃他，后来想到白先生对后进生的一些做法时，我对自己当初的想法深感愧疚，他认为，对待后进生要力求真诚、持久、严格，在备课上也要充分考虑他们的思想状况、知识基础等，从而有的放矢地研究教材，无论是上课时还是进行课外活动时，要偏爱他们，唯有亲其师，学生才能信其道。于是在接下来一段时间，我改变了对班上几个后进生的态度，对孩子们进行“微笑教学”，多多鼓励、表扬他们，最后取得了很好的效果。 在这本书中，最令我折服的是白老师关于教育的一些理念，其中我印象最深刻的是“三思而行”这一理念。读完此书，我才知道语文是生活的浓缩，是情感的记录，是心灵的驿站，更是中华民族的根。她灵性无尽，诗意无限，妙趣无穷，语文之妙，更是妙不可言。愿我们都能为语文而来，与语文相伴；为语文教学而来，与语文教学相随；为学习语文教学而来，与学习语文教学相守一生！ 　　读《丁氏读写结合五步训练法》有感陈桃花 因为教二年级所以我特地选了《丁氏读写结合五步训练法》这本书，这本书阐述小学阶段的每个学年、每个学期，每个单元乃至每一篇课文，课文中的每一个读写训练都有计划有内容有方法，书中告诫我们要重视培养学生听说读写能力的整体发展。教师在教学中要以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，有计划有步骤地对学生进行有重点地训练，不求立竿见影，但求学用结合，学以致用，让学生在运用中巩固所学，形成能力。因此，读完这本书让我很受触动，我们要在平时的语文教学中让学生从小学会方法、掌握规律、养成习惯，能够自主学习独立主动求发展，从小培养学生自学能力。 读《英才是怎样造就的》的感悟 黄颖 打开一扇门走进另一个现实世界，翻开一本书，走进另一个精神世界。作为教师，唯有读书才能教好学生，只有读书才能提升自己。王金战的《英才是怎样造就的》打开教师工作的奥秘，让老师有办法促进每一个学生去努力能实现自己的梦想。我感触最深的是他为班级确定的培养目标是：科学家的思维；外交家的思维智慧；军事家的勇敢；政治家的胆魄。全班基于这样的目标，全班55名学生，其中37名同学走进清华北大，10名同学进入耶鲁剑桥牛津等大学。遇到一个好老师是学生一生的幸运，一个好老师也是一本书。读到王老师的书感觉这是幸事，我要以王金战老师为榜样，努力向他学习，做一个让学生感到幸运的好老师！ 姜蕾老师： 《名师教学机智例谈》一书选取了多位名师精彩的教学片段及其睿智的教学反思。他们或激情澎湃，或婉约湿润，无论是意外收获、错出精彩，还是急中生智、借题发挥，总能给人这么启示。读着这本书，欣赏着名师们在课堂呈现的“惊涛骇浪”中从容不迫地“乘风破浪”，咀嚼着那些给人以深刻启迪的教学反思，让人不由得为他们的机智处理拍案叫绝。佩服之余，我静下心来，掩卷沉思，为什么他们能够信手拈来，谈笑自如，不经意间便激起一个个教学的浪花呢？我再次捧起手中的书，细细地品味，慢慢地探寻，终于找到了他们成功的奥秘。 倪贵香老师： 生活总是这样，你在拥有春花和秋月的同时，也在与夏雨冬雪并行。一程一再见，只珍惜眼前，告别所有不快与纠结。一路微笑向阳明媚，惟愿岁月静暖，温尽一切薄凉，拥一怀淡然，携一抹明媚，于山水处见从容，于素色处见繁花，心中有暖，何惧冬寒。心之所向，万事可期。 读书，使人崇高 陈坤 常言道：“茶亦醉人何须酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识，而人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深，作为教师，我们需要加强各方面的修养来提高自己，从书本中获取知识就显得尤为重要。疫情无情书有情！居家抗疫的这些天，我每天坚持备课并且上好每一节线上教学课以外，其他的时间我基本都是在书房看书学习了。 读书让我更深刻的体会到了教育的民主，在学生眼里，若教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能收到学生的敬重。学生乐意与我走进，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，分享喜悦，这使我深深的感受到自身的一种最崇高的价值。可以毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习，不断完善的具体表现。 以“读”战“疫” 共克时艰 朱林亚 最是书香能致远，悦读之乐乐无穷！又一场突如其来的疫情让我们整个八集小学按下了暂停键，疫情阻挡了我外出的脚步，阻挡不了我的爱书之心。停课不停学，阅读成为我悠闲娱乐的主要方式。阅读可以滋养我们的心灵，书籍可以陪伴我们的成长，为此我把我的读书感悟分享给大家。 1. 持之以恒好读书。⼤家可以根据⾃⼰的兴趣与志向，选择喜欢的书籍，每天读书⾄少半⼩时，并持之以恒，让读书成为⽇常⽣活不可缺少的⼀部分，也让那散发着淡淡墨⾹的书本成为我们青春最亲密的伙伴，伴我们⾛向远⽅。 2. 笔墨留痕善读书。做个有⼼⼈，养成不动笔墨不读书的好习惯，让阅读的快乐充盈我们的⼼灵。选择⾃⼰喜欢的⽅式，⽐如摘抄精彩语段、圈点批注或者写读后感等⽅式，随时记下⾃⼰读书的感悟。 3. 合作分享共读书。利⽤这个特殊假期的特殊时光，和家⼈、朋友、同事随时交流，尽情享受师⽣夫妻同读、朋友共读、亲⼦阅读的美好时光，在饭桌上、⽹络上分享读书的乐趣！ 我坚信，疫情的阴影随着春⽇暖阳的升起注定会成为过去。让我们通过疫情防控居家阅读，以书为媒，增进交流、关爱孩⼦，以书为梯，拓宽视野、提升⾃⼰，以书为灯，淳厚家风，让这段共克时艰的岁⽉化为捧卷悦读、共沐亲情的⽂明积淀！，道⽆旁观，众志成城，书⾹为伴。 邬加会老师： 新冠病毒来袭，居家成了最近一周最特别的抗疫举措。疫情暂停了八小学生和老师上学上班的脚步，但不能阻挡我们读书进步、传递书香的热情。居家静读、以“读”攻毒、共克时艰、传递书香是我们最应该做的事情。为此，作为八小的一名教师，我是这样做的： 1. 坚持阅读习惯，足不出户多读书。足不出户的这些日子，是我们静心读书、自我充电的最好时期，在做好自我防护的同时，我们要“居家不停读”，用好各种书籍、学习强国、读书App等各种优质阅读资源，多读书，读好书。 2. 坚信阅读力量，增强书香育人能力。疫情当前，知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。我们八小师生更要坚信阅读的力量，浸润书香，品读经典，在读书思考中汲取力量，不断提升自身素养。 3. 坚定战“疫”信心，以“读”攻毒传书香。病毒或许令人心情沉重，而书香一定会让你放下焦虑，满怀信心；一定会让你远离阴郁，满怀热情。我们八小的师生要以“读”攻毒、传递书香，带动更多的人通过阅读提升自身免疫力，用阅读赢得战“疫”，同享阅美，共克时艰。 疫情之下，道无旁观，众志成城，书香为伴。让我们八小师生用静心读书的独特方式，为每一个抗击疫情积极行动的你我他加油。疫情之后，我们将以浸润书香的全新面貌在八小重逢！ 郑昊洋老师： 首先向那些奋战在抗击疫情一线的工作者致敬。感谢他们的付出坚守，感谢他们的勇敢担当，在2022这个特殊的4月。我们八集小学的师生克服困难，宅在家里云上课，为赢得这场战役的胜利尽一些绵薄之力。同时我们学校发动开展【书香战役情阅读润心灵】线上阅读活动，我们学校的全体师生都参与其中，感受阅读之美、文化之美，与书籍为伴，在读书中学会思考、积极面对居家生活。作为一名老师，我每天除了备课，给孩子们直播上课和批改作业外，我给自己也制定了一个阅读计划。 好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。古典文学修养和哲学修养的不足，决定了我要以为学生生命奠基为追求，必须靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。我正在看的专业书籍是王逊的《中国美术史》这本书体例简约精当，立论分析深刻；因此，该书虽然没有涉及后来的许多重大的考古发现，但作者以良好的哲学素养和精要的美学视野梳理了中国传统美术许多只可意会不可言传的画论和画评，让我受益匪浅。之后我计划再找一些教育家学相关的书籍阅读，不断学习不断进步。 读书积淀人生周春梅 我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最妙曼的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。使人成熟的不是岁月，而是经历。人生熟透，心态淡然。淡定是人生修炼，痴迷和失态会伤及自身。 当你决定了要做一个快乐的人，首先自己要做一个坚强的人。生活里不必要苛求别人的理解和认同，因为别人也没有这些义务。静静地过自己的生活。心若不动，风又奈何；你若不伤，岁月无恙。 　　疫情封不住阅读的力量王晓敏 4月23日是世界读书日，也是我们离疫情最近的日子。在此，我推荐余华的著作— —《活着》。 《活着》，我从开始读得悠然，而后读得凝重，翻动书页的手指愈渐迟疑。变革让“福贵”一无所有，然而悲惨却将他揉碎后埋在现实的土壤里生根发芽，这才是一个有枝有叶的“福贵”，真正的“活着”。这本著作恰好在这个时刻能够给我以力量！ 我们一同祝愿，春暖花开，疫情褪去。期待早日无恙再归来！ 　　疫情之下，书香不断；生活之上，书香悠长。愿八小全体师生用阅读点亮未来的风景，在文字中看到陌上花开，领略独特春光，直到遇见最美的自己！ 图文编辑：俞静审稿：吴海燕终审：李正国