<p class="ql-block">一场突如其来的疫情打乱了正常的教学安排，但学生们的学习并没有因此停止。中河流小学因地制宜调整了教学方式，老师各出妙招，通过网络、电话、手机短信等工具及时发出教学指令，网上授课、个性化作业等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。</p><p class="ql-block"> 这个春天，疫情虽然阻止了师生迈进校园的脚步，但却并没有减少教师们为学生“传道受业解惑”的热情，也没有减少学生们渴望遨游知识海洋的热情。</p> <p class="ql-block">当前教育信息化高速发展，所有的教育工作者都在努力克服困难，争取给学生们一个最佳的学习方式。“线上学习”成为当前形势下学生学习、教师教学的“最佳利器”。</p> <p class="ql-block">我校教师主要依托“钉钉” 网络教育平台向学生开展同步教学或辅导，同时预留相应的练习作业，学生通过班级“钉钉”上传由教师在线查阅。也就是说按照“教学—指导—答疑—作业—检测”的流程进行工作。面对如此功能齐全的教学平台，我感到非常的兴奋、激动，但怎样才能利用好这个平台成了急需解决的一个问题。我主动进行尝试，不懂的地方积极向技术指导员请教或在网上查找解决，努力发挥好网络的优势服务于线上教学。 </p> <p class="ql-block">停课不停学，看，孩子们虽然在家里也不忘运动，我们要做一个全面发展的人才，各方面都不能落下！</p> <p class="ql-block">我们坚信，只要人人坚持认真履职，共同携手抗役，时刻把疫情防控责任放在心上，扛在肩上，听党话、跟党走、感党恩，我们一定会打赢疫情阻击战! </p>