<p class="ql-block"> 国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。</p> <p class="ql-block"> 1889年7月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定，将5月1日确定为劳动节。</p> <p class="ql-block"> 美好生活，劳动创造。为进一步培育和践行社会主义核心价值观，教育引导队员们树立正确的劳动观，提高劳动技能，培养崇尚劳动、尊重劳动的精神，我校组织开展了“劳动最光荣 奋斗最幸福”五一国际劳动节主题系列活动，向辛勤耕耘的劳动者们致敬，向平凡而伟大的大国工匠致敬。</p> <p class="ql-block">一、主题宣传，营造劳动氛围</p><p class="ql-block"> 通过国旗下讲话倡议《劳动最光荣，奋斗最幸福》，营造劳动光荣、劳动伟大的良好氛围，让师生感受并领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者。</p> <p class="ql-block">二、全校大扫除，劳动我在行</p><p class="ql-block"> 全校组织大扫除，让学生在实践中理解劳动光荣，感受劳动的艰辛与快乐，珍惜当下美好生活。</p> <p class="ql-block">三、开展主题分享会，致敬劳动者</p><p class="ql-block"> 我与劳动者同行，分享劳动见闻、经历与感悟，将热爱劳动的中华传统美德发扬光大。</p><p class="ql-block"> 高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”劳动最光荣，而光荣属于普天下所有的劳动者。他们在中国的各个角落，用双手诠释职责，用肩膀撑起责任，用良心书写奉献，用汗水描绘人生。让我们向每一位平凡而伟大的劳动者致敬！</p> <p class="ql-block"> 劳动对于我们来说，不是区别贵贱的标准，在平凡的岗位上，每个职业都是伟大的，每个躬身劳作的身影都是值得尊敬的！</p> <p class="ql-block">四、开展劳动实践技能活动</p><p class="ql-block"> 各中队开展劳动技能实践活动，通过做饭、整理房、叠衣服等，使学生们将劳动内化为一种自觉意识，养成良好的劳动习惯，强化生活自理能力。</p> <p class="ql-block">五、绘制劳动小报、黑板报</p><p class="ql-block"> 各中队完成了一幅幅精美的“劳动最光荣”绘画、手抄小报及黑板报，培养了学生的动手实践能力，陶冶了学生的审美情操。</p> <p class="ql-block"> 劳动最光荣，奋斗最幸福。此次劳动节主题系列活动的开展，培养了队员们正确的劳动价值观和良好的劳动品质。学校也将继续深入开展爱劳动的主题教育，让劳动教育“活”起来、“乐”起来、“全”起来，让队员们在劳动实践中感知劳动、体验劳动、爱上劳动，做新时代的“劳动小先锋”。</p>