<p class="ql-block"> 四月微风，四月初夏，花开正盛，一切美好都如约而至。新风实验小学教育集团英语项目组围绕项目化学习，进行了各年级段全体学生的项目化作业的设计和实施。六年级的学生以“Show my holiday，enjoy our life”为项目化主题，开始了他们的“项目化探索之旅”… …</p> <p class="ql-block"> 任务来啦！请查收哦！</p> <p class="ql-block"> 经过项目组的讨论，结合春节、清明节、端午节等中国传统节日，最终确定项目化作业的主题为“Show my holiday，enjoy our life”（运用本学期的“Last weekend”和“Where did you go”的学习内容），六年级的同学都积极、全身心地投入到了本次作业中，用多种方式分享了各自最具特色的假期生活与难忘瞬间，成为了假期“分享小达人”和“微博小达人”。</p> 小小收藏家，收集成册 <p class="ql-block"> 同学们仔细查找、搜集假期中拍摄记录的美好瞬间，将照片打印并制作成精美的小册子。</p> 小小设计师，DIY+文案 <p class="ql-block"> 翻阅着自己的相册，回忆着美好的点滴，贴一贴、画一画设计自己的假期海报，并想一想、写一写为自己的假期编辑相应的文案。</p> 微博小达人，分享赢赞 <p class="ql-block"> 将假期相册、DIY海报、手帐等分享至微博，看一看，比一比谁的点赞数更多！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> 小小评判家，评价表现 <p class="ql-block"> 对于自己在项目化作业中的表现，你觉得自己可以成为：________ （小小收藏家；小小设计师；微博小达人）</p> 总结 <p class="ql-block"> 本次我校六年级“Show my holiday，enjoy our life”项目化作业，学生在过程中学习了解到了中国传统节日、习俗的文化；在搜集照片和查阅资料中培养了收集和处理信息的能力；在制作海报、手帐和编辑发送微博中融入了美术、多媒体和信息技术，体现了学科综合素养。这次项目化作业，让学生在这样的“疫情”当下，回忆美好生活，向往更期待的美好明天… …</p> 作品欣赏—下塘校区 清河校区 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划：英语六年级组</p><p class="ql-block">文字编辑：俞栋云</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>