劳动创造幸福生活——豆沙镇各村校园开展劳动周实践活动

地平线

为落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，坚持把劳动教育纳入人才培养体系，把家庭教育和学校教育有机结合，积极探索新时代劳动教育模式，健全五育并举育人机制，各村校园在豆沙镇中心学校的安排部署下，于2022年4月23日至4月29日开展了劳动周实践活动。 　　加强劳动知识教育。各班利用《劳动技能课本》上好劳动技能知识必修课，教育学生做好日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动和学习知识一样重要，培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情，将劳动教育贯穿到学校教育的始终。 　　热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，在劳动技能知识课上老师们教会学生唱《劳动最光荣》歌曲。 　　指导学生通过画、折、做等开发学生动手能力，带领学生开展校园内外环境大整治，把教育和劳动有机结合，发挥劳动的育人功能。 　　“花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。”为了创造良好的校园环境，师生们认真开展卫生大扫除，他们就像一群勤劳的小蜜蜂奔忙在各校园内外。 　　师生们走出校门，对古镇街道、各学校周边环境进行义务清扫。 　　田家少闲月,四月人倍忙。为了减轻父母辛劳，劳动周孩子们力尽所能、各显神通做好家务。 　　原来一道美食的制作有那么多繁琐的工序，看我做的美食是不是让你很有食欲! 　　做饺子、包汤圆、爱心长寿面，为家人炒两个拿手好菜，看看小厨神们的杰作。 　　“锄禾日当午，汗滴禾下土”。烈日下劳作的小小身影格外美丽。 　　能干的孩子早当家，小脊梁承载大希望。他们背上背篓，扛起锄头，拿着粪罐像模像样下地干活。他们是父母得力的帮手，他们用行动为家中尽心出力，深切地体会到了父母的艰辛，家庭的责任感和劳动的幸福感油然而生。 　　为了宣传劳动光荣的思想，孩子们结合劳动实践把所思所感记录下来，团结协作、别处新材，发挥聪明才智出了一期“劳动周手抄报”。这一笔一划都凝聚着孩子们的智慧和汗水，更是他们向所有人发出热爱劳动的真切呼唤。 　　以五.一劳动节为契机，通过开展劳动周实践活动，让孩子们通过学习和实际操作体验劳动所带来的快乐，认识到幸福生活要靠劳动创造，从而培养学生热爱劳动的朴素感情，全面提升学生劳动素养。 　　活动不仅让儿童收获了劳动经验，体验了制作的快乐，更提高了儿童的动手创造能力，深受家长和孩子们的喜爱。让孩子明白了做家务是每个人生活的必备技能，也是每个家庭成员应尽的职责和义务。知道了热爱劳动是我们中华民族的传统美德，树立劳动最光荣的思想，从小养成热爱劳动的好习惯。