从多个角度观察——《画杨桃》实践作业

曈心童语

<p class="ql-block">  “大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样……”《画杨桃》这篇课文告诉我们同一样事物,从不同的角度,可以看到不同的结果。学完《画杨桃》一课,同学们从自己喜欢的水果出发,进行多角度观察。通过画一画、看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝、听一听的方式,全方位地了解了自己喜欢的水果,为尝试用五感法写作文打下铺垫。</p> <p class="ql-block">二年四班 兴家豪</p> <p class="ql-block">观察得很仔细,描写得很细致👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班侯新妤</p> <p class="ql-block">写完整的话就更好了!继续努力!✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 李梓涵</p> <p class="ql-block">还可以描写得更生动、形象一些!✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 张轩铭</p> <p class="ql-block">橙黄色阳光一样的颜色,联想很丰富啊👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 岳子峻</p> <p class="ql-block">观察得很仔细,连词成句就更好了,继续努力✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 江致远</p> <p class="ql-block">还可以描述的更丰富、具体一些✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 姜懿格</p> <p class="ql-block">由外到内进行观察,很不错的角度👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 李明彻</p> <p class="ql-block">把话说完整就更好了!✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 王实</p> <p class="ql-block">不错呦!继续努力✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 杨紫源</p> <p class="ql-block">观察得很仔细,继续加油!✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 李开宁</p> <p class="ql-block">观察得很细致,用词、用句生动形象,👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 付坦生</p> <p class="ql-block">西瓜籽说:快防御尖刀的攻击!想象很丰富啊👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 何弈錞</p> <p class="ql-block">还可以描述的更生动具体一些✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 张芷涵</p> <p class="ql-block">不错呦!继续努力✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 冯金蕊</p> <p class="ql-block">还可以描述的更生动具体一些✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 李梓诺</p> <p class="ql-block">不错呦!继续努力✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 万家睿</p> <p class="ql-block">不错呦!继续努力✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 潘鹤渝</p> <p class="ql-block">很棒!继续加油!✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 李昭兮</p> <p class="ql-block">观察得很仔细,描写得很生动!👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 佟佳恩</p> <p class="ql-block">写完整的话就更好了!继续努力!👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 龚佳凝</p> <p class="ql-block">🍓🍓🍓描写得很生动👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 张恩培</p> <p class="ql-block">语言丰富,描述生动形象👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 彭子墨</p> <p class="ql-block">不错呦!继续努力✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 姜沐阳</p> <p class="ql-block">它的味道香香的,让人忍不住想上去吃一口。是有多香啊!写得真好!👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 杨博茗</p> <p class="ql-block">再丰富些就更好了!加油!👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 高浩然</p> <p class="ql-block">不错呦!继续努力✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 朱雨果</p> <p class="ql-block">观察得很仔细,描写得也很生动,不错呦!👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 张梦甜</p> <p class="ql-block">再具体些就更好了!加油!✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 张睿</p> <p class="ql-block">再具体些就更好了!加油!✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 牛羽诺</p> <p class="ql-block">描写得很仔细,不错啊👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 李梓加</p> <p class="ql-block">有些简单,再具体一些!加油!👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 苏美琪</p> <p class="ql-block">用词生动形象,比喻贴切,圆滚滚的苹果形象一跃而出!👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 李依陽</p> <p class="ql-block">有些简单,再具体一些!加油!👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 张壹铭</p> <p class="ql-block">有些简单,再具体一些!加油!👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 于浩然</p> <p class="ql-block">看了你的介绍,怎么感觉苹果🍎好好吃啊!写得真棒👍</p> <p class="ql-block">二年四班 王柏乔</p> <p class="ql-block">观察得很仔细,继续努力!👍👍👍</p> <p class="ql-block">二年四班 张洺萌</p> <p class="ql-block">火龙果的种子嵌在果肉里就像撒了一层芝麻,比喻很贴切哦!👏👏👏</p> <p class="ql-block">二年四班 张恒逸</p> <p class="ql-block">还可以写得更好一些!加油!✊✊✊</p> <p class="ql-block">二年四班 赵悠然</p> <p class="ql-block">还可以写得更具体一些,加油!✊✊✊</p> <p class="ql-block"> 同学们,我们在观察一种水果的时候可以调动多种感官去观察,运用五感法进行写作,可以把看到的、听得到、闻到的、尝到的、感受到的记录下来,把水果的特点表现出来,描写的时候要写完整的句子,运用一些恰当的修辞手法,像比喻、拟人等,再加上些描述颜色、形状、声音的好词,你就可以把平常看到的普普通通的水果写得生动、具体、形象。</p> <p class="ql-block">  用👀发现身边的美,用生动的语言文字记录身边的美好事物!爱上写作,爱上表达,同学们加油!💪💪💪</p>