<p class="ql-block"> 在“双减”背景下，为了促进教师之间的交流，改进教学方法，提高学校教师的教学水平，提升课堂效率，构建富有活力的高效课堂，4月26、27日墙南中心学校开展数学公开课活动，焦东路小学数学组最强的名师骨干队一行4人来到我校全程进行听、评课诊断活动，带着“听课、评课，共商教学质量提升”的任务升入听课、研讨、总结、提升，指导组不仅对我校教师的课堂给予了充分肯定，还对我校教师的专业成长提出了很多宝贵的意见和建议。</p><p class="ql-block"> 活动中，大家各显身手，教学形式灵活，巧妙地设计，运用自己独特的教学方法和手段，让孩子在自身经验的基础上去探索发现，在轻松愉快的氛围中去自主学习，让孩子感受到学习的快乐。</p><p class="ql-block"> 马老师讲授《鸽巢问题》注重学生的自主探索精神，让学生在学习中，经历猜想、验证、推理、应用的过程。采用列举法直观的方式，发现、理解、描述、总结“鸽巢原理”的一般规律；朱老师讲授《折线统计图》时注重学生分析数据、解读数据的过程，增强学生学习的动力，激发学生的学习热情；冯老师讲授《三角形内角和等于180度》采用猜一猜、量一量、拼一拼、折一折、说一说的教学策略，在动手操作过程中学生自主发三角形内角和的规律，整节课在轻松愉悦、热情高涨的氛围中高效率教学任务。</p> <p class="ql-block"> 李老师讲授《解决问题》时根据学生的认知和年龄特点，在课堂利用对比形式讲解，让学生通过读题，分析题，找准题的区别点、关键点，较好地激发了学生的学习兴趣，教学效果颇佳。王老师讲授《找规律》导入新课时，利用低年级学生喜欢做游戏的特点，创设了轻松愉悦的学习氛围，很快地集中了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣，探寻出不同的规律。</p> <p class="ql-block"> 这次活动将成为我校教师专业成长的一条新的途径，相信我们在这些经验丰富教师的带领与指导下会成长的很快，相信我们这个年轻又富有活力的教师团队会走的更远。</p>