<p class="ql-block">观察时间2022.4.25</p><p class="ql-block">观察地点：后操场</p><p class="ql-block">故事主人翁：穆海买提</p><p class="ql-block">观察教师：刘春丽</p> 观察背景 <p class="ql-block ql-indent-1">搭建是发展幼儿动手动脑最有效的游戏，通常也是孩子们最乐意参与的游戏之一。今天的户外自主活动，就让我看到了搭建给小朋友们带来的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 观察与记录 <p class="ql-block ql-indent-1">户外活动的时间到了，玩完了集体游戏。到了自主游戏环节。我在旁边观察着你们，同时，我发现了一堆看起来很有意思的玩具。跟随着我的目光，你也发现了它。于是，你跑过来盯着筐子上的示意图看了很久。看完后：你对我着我说：“老师，我可以玩这个吗？”“当然可以呀”我说。“那你可以帮我拿下来吗”你又说。“那你想好要去拼哪个了吗”我问。你回答道：“我想拼个房子”。我按照上面的示意图帮你拿够了球和杆，说完谢谢后，你就迫不及待的动手拼搭起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">很快，你的房子“地基”就已经搭完了。紧接着你开始继续往上插建。因为这些玩具是你第一次接触和动手操作，不太熟悉玩法，再加上你力道不够，所以，到第二层的插建时，插杆很容易从球洞里弹出来。这可有点难住你了。你站在“房子”中间摸了摸头，好像在思考对策！想了一会，你又开始插建了，只见你一手扶着插杆，一手推着球，双手使劲往里推，还时不时的看看旁边的插杆有没有弹出来！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">你成功搭建了3层，立起来的‘房子”吸引了尹思涵和比拉力的注意，他们也来帮忙了。你带领着尹思涵和比拉力继续往上插建，他们学着你的样子把插杆插进球洞里，然后递给你，由你继往上插建。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“房子”在你们三个的合作下搭建完成了。你和尹思涵开心的将“房子”举了起来，向我展示着你们的成果！我不由得为你竖起了大拇指</p> <p class="ql-block ql-indent-1">但不一会，有一个插杆从球里弹了出来，差点就毁掉了“房子”于是，你和尹思涵将房子放了下来。然后你将插杆从上到下，从里到外的仔仔细细的又重新插了一遍。但总是会有几个“调皮”的插杆从球里弹出来，但每次你都会将插杆在认认真真的插回去。而且，一次比一次认真，使劲。这个“检查”和“维修”持续了有5分钟左右。你的“房子”终于很牢固了，看着我还外拍你，你开心的对着我的镜头做了个剪刀手。好想对你的作品十分满意！</p><p class="ql-block"><br></p> 分析与识别 <p class="ql-block ql-indent-1">1:从你能够发现新的玩具到观察示意图，说明你很有自己的想法。观察能力很强！而且你能够主动发起了活动，很有自己的主意！</p><p class="ql-block ql-indent-1">2:你的成功搭建吸引了比拉力和尹思涵的注意，而且在活动中也乐意让别人参与到游戏中去，你的大度值得为你点赞。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3:你能够认真观察，细致的检查和完善自己的作品，你的耐心和认真让老师看到自信的你和认真的你，这样才能够把成功的事情做的更成功。</p> 支持与回应 <p class="ql-block ql-indent-1">从这个游戏中让老师看到了认真，细心，耐心，大度的你，让老师很惊喜也很感动，你的认真真的让老师为你鼓掌。同时，老师也希望，以后的日子，不论是学习还是游戏，你依旧可以保持认真且耐心的态度，相信你会越来越棒。当然，老师也会多多为你提供自己动手操作和游戏得机会，也会为你带来更多需要锻炼得玩具，希望你也可以认真且细致到完成它，挑战自己！</p> 哇时刻 <p class="ql-block ql-indent-1">认真的你，细致的你，不轻易放弃的你才是最棒的你</p>