<p class="ql-block"> 有一种精神，来自于阅读，在阅读中我们见证每个生命的成长；</p><p class="ql-block"> 有一种力量，源自于阅读，在阅读中我们站在大师的肩膀上前行；</p><p class="ql-block"> 有一种智慧，承载于阅读，妙悟方明；有一种理想，寄托于阅读，源远流长。</p><p class="ql-block"> 人间四月芳菲日，少年读书正当时。读书节活动如火如荼，我们要做一颗读书的种子，让花开满树。为了激发八年级学生的阅读兴趣，丰富学生的校园生活 ，引导学生形成正确的人生观和价值观。八年级语文老师推荐的名著阅读是《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》。</p> 阅读安排 <p class="ql-block"> 为了深入落实“书香颍川”第三届读书活动的要求，扎实开展读书节活动，八年级年级部从活动主题、活动目的、活动口号、阅读策略、师生共读、阅读分享、成果展示等方面制定了详细的实施方案、评比方案。</p> 示范引领读书乐 <p class="ql-block"> 著名教育家朱永新老师说：“教师的读书不但是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。”教师读书是营造书香校园的重要内涵。为了激发同学们的阅读热情，八年级老师们也纷纷捧起书本，做快乐的读书人。</p><p class="ql-block"> 岁月静好，与君语；细水流年，与君同。手捧书卷，心有余香，给心灵一瓣书香，纷繁人间千万事皆可抛诸脑后。</p> 读书打卡热情高 <p class="ql-block"> 最是书香能致远，腹有诗书气自华。我们要让读书成为一种习惯，营造阅读盛势，燃起阅读热焰。一周学习之余，静静捧起一本书，嗅着书香，反复咀嚼，读书打卡，孩子们热情洋溢。</p> 师生共读兴味长 <p class="ql-block"> 普鲁斯特说：“阅读的过程是一个交流的过程，是一次与不在场的当事人的心灵对话。”师生共读一本书，让我们拥有更多共同语言，共同体验成长的快乐。</p><p class="ql-block"> 点一盏心灯，照亮孩子们阅读的天空，老师和孩子一起在温暖的春光中诗意地走进名著，一起体验来自阅读的快乐和感动，收获阅读的美好体验，那是一种多么温馨的画面！</p> 阅读分享乐融融 <p class="ql-block"> 读好文章如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃。经典名著是文化的精粹，是人类文明的积淀。读经典著作仿佛与大师对话，让人学会思考，让人心灵沉静，享受与著作中鲜活的灵魂共鸣的愉悦。</p><p class="ql-block"> 莎士比亚说：“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”读同一本书，每个人的关注点不同，感受不同，经验和收获也不尽相同。读书分享，让师生、生生之间碰撞出思维的火花，温暖了时光，浸润了心灵，促进师生共同成长。让我们来聆听这些智慧的分享吧！</p> <p class="ql-block"> 八年级学生还通过做名著阅读手抄报、思维导图、读书推荐卡等个性化阅读形式，分享自己的感悟和收获。</p> <p class="ql-block"> “好书不厌百回读，熟读深思子自知。”人生百路处处皆是风景，阅读是一次次美丽的遇见，是心灵的自由旅行，是一次次智慧的积淀。读书节活动还在进行，让我们做最快乐的读书人，一路阳光一路歌，在阅读中升华蜕变。</p> <p class="ql-block">监制：张军伟</p><p class="ql-block">审核：王 伟 赵海霞</p><p class="ql-block">编辑：张芳芳</p><p class="ql-block">摄影：八年级语文组</p><p class="ql-block">部门：八年级级部</p>