人间四月芳菲尽送教交流溢芬芳一一九寨沟县实验小学曙光行知联盟赴九寨沟小学送教交流

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春日馨云，四月芳菲，是这个季节赠予老师们一份最好的礼物。为了加强曙光行知联盟校之间的交流与合作，充分发挥曙光行知联盟学校——实验小学对联盟校教学教研活动的指导和引领作用，为曙光行知联盟校青年教师成长搭建平台，全面提高曙光行知联盟校教育教学的质量，达到共同提高共同发展的目的。4月29日，九寨沟县实验小学殷翠梅副校长带领向晖、汪三全、胡雪莲、第三小学冷措老师，一行5人赴九寨沟小学校开展送教交流活动。参加此次交流活动还有曙光行知联盟校20多名骨干教师及部分学校的校长和教导主任。 　　丰富的活动，在精彩的课堂教学中拉开帷幕。 　　向晖老师执教的《荷叶圆圆》是⼀篇轻快活泼的散⽂诗，⽂章充满童趣。向⽼师在课前认真研读了⽂本，针对低年级学⽣的学情设计了丰富⽣动的精彩教学环节，让学⽣学得投⼊，学得轻松。 　　汪三全老师的《数学推理（一）》通过形式多样的猜测活动，让学⽣学习了简单的数学推理过程，学生初步获得⼀些简单的推理知识。 　　胡雪莲老师带着孩子们走进了《森林狂想曲》音乐之旅。她以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合。在教学中采用了丰富的教学方法和信息技术教学手段，体现了教师的个性及教学特色，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境，提升了学生艺术鉴赏力。 　　冷措老师的《数学广角》把抽象的数学问题生活化、情境化，让学生亲近数学，喜欢数学。 　　著名教育家陶行知说过“放开小朋友们的眼，让他们看；放开小朋友们的耳，让他们听；放开小朋友们的嘴，让他们说；放开小朋友们的手，让他们做”。是啊，真正的高效课堂就是放手让小朋友们尽情的学会考虑，学会发明，学会学习。放手让小朋友自由考虑也许会有更好的发明。教育是一种延续性的活动，老师们的课堂教学，亲切细腻，挥洒自如，和学生们共筑快乐和谐的课堂氛围。课堂中，教师是组织者、引导者，注重引导学生获取知识，教给学生解决问题的策略，给学生一把在知识的海洋中航行的桨，让学生积极思考，在主动探索中获取成功并体验各个学科的魅力。 　与同行思维碰撞，我们博采众长。课后，在九寨沟小学教导主任高书平的主持下，进行了评课。听课教师各抒已见，与授课老师进行了交流，共同探讨了今后教学的思路，听课的老师也反思了自己的教学，树立了长远的目标。实验小学的殷翠梅副校长总结了本次活动意义，希望曙光行知联盟校的青年教师积极参与这样的活动，为曙光行知联盟校的共同发展奠定基础。 九寨沟小学的校长赵国富代表学校感谢了送课教师辛勤付出，希望以后的送教交流活动，形式和科目再丰富一些。也希望今后通过活动能更好的提高教学相长，要继续聚焦课堂，关注学生细节，加强课题研究、提升教学能力。 　　此次送教下乡犹如一场甘霖，滋润着老师们的心田。通过这次活动，为教师提供相互交流学习的平台，促进了有效课堂教学，共享了优质教育资源，引导教师从实践中学习，在反思中进步，提升了教师的专业水平和核心素养，真正达到教师专业化成长的目的。