“教”乐无穷、“玩”具一格—惠民县实验幼儿园玩教具评比

惠民县实验幼儿园

玩教具——是幼儿建构经验的重要载体，《自制玩教具》在幼儿园日常教育活动中有着较高的实用价值。为了进一步挖掘和开发幼儿园教育环境资源，充分发挥自制玩教具在幼儿园教学、游戏中的重要作用，4月29日上午，惠民县实验幼儿园组织开展了玩教具评比活动。 　　本次活动由全体幼儿教师参加，每个老师制作一个精品玩教具。老师们根据幼儿年龄特点和教学活动需要，充分发挥自己的聪明才智，细心设计，大胆想象，巧妙构思采用了多种方法精心制作。 托班组自制玩教具 　　每一件作品都体现出老师们在玩教具设计中主题构思、材料选择、制作方法等花足了心思。每一件作品都是本着节约环保的原则，利用废旧材料，变废为宝。 小班组自制玩教具 　　老师们通过亲自介绍与演示，使每位教师都能清晰准确的了解每件作品的功能、材质及使用方法，更加全面地展示了作品。 中大班组自制玩教具 　　老师们制作的多种寓教于乐、可操作性强的组合自制玩教具，均能应用于五大领域教育活动，突出了教育性、科学性、创新性、趣味性、和安全性等特点，令教师们大开眼界、受益匪浅。 　　此次活动，充分挖掘出玩教具“教”与“玩”的功能，激发了教师们互相学习研究的热情，锻炼了教师们的动手动脑的能力和实践与创新能力，丰富了玩教具资源和班级区域活动材料，更展示了惠民县实验幼儿园教师们心灵手巧，勇于创新的精神风貌。