演练于行，应急有方——兰陵县第二中学举行校内出现新冠肺炎密接、次密接者应急处置演练

月儿

为更好地做好疫情防控工作，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，切实保障我校师生员工身体健康和生命安全，结合我校实际，2022年4月29日，我校以校内出现新冠肺炎密接、次密接者为背景，开展疫情防控应急处置演练。 演练前准备 演练前，教干教师认真学习校内出现疫情的应急处置流程，熟悉演练方案，掌握处置办法，明确责任分工。 演练过程 我校一名学生为新冠确诊病例的密切接触者，学校接到疾控中心的通知后立即启动疫情防控工作应急预案。 学校第一时间通知应急处置工作专班成员召开会议，并通知各应急处置工作小组迅速到位，各司其职。 学校综合协调组立即通知所有在校人员原地静止，任何人不准离开。同时立即关闭学校大门，封闭该生所在教学楼。 学校综合协调组通知该生所在班级全体学生和任课教师立即停止教学活动，在班内等候，任何人不准外出。 学校日常防控组成员联系定点医院，第一时间到达现场，对密接人员单独隔离。 学校医疗对接组协助疾控中心开展流行病学调查、采样、密切接触者筛查工作。 学校日常防控组协助120将密接者转运。 学校日常防控组为同班级人员分发N95口罩。 学校日常防控组为楼宇内其他班级人员分发一次性医用外科口罩。 学校档案调查组统计整理涉本班其他学生和任课教师及其共同居住人的信息，确定次密接者。 学校日常防控组对次密接者实行集中隔离，在指定的隔离点进行隔离观察。 学校综合协调组将信息报县教体局和疫情防控指挥部。 学校消毒消杀组对班级、走廊、留观室和校园进行消毒消杀。 学校后勤保障组准确统计师生所需生活用品、食材食物等，为隔离师生做好后勤保障。 学校心理疏导组通过广播向其他班级学生和任课教师进行思想安抚工作，并告知其他班级学生不可再进入该教室，正确对待，不必恐慌。 学校核酸检测组及时通知对接县定点医院核酸采样组对全校其他班级学生、任课教师原地采样，做核酸检测一次，待阴性结果出来后，方可离校。 学校综合协调组通知年级和班主任做好隔离教室的学生信息登记，并电话告知任课教师家属和学生家长具体情况、隔离地点和生活安排，让他们不要担心。 学校教育教学组及时恢复线上教学，同时安抚好学生，面对疫情，科学防护。 演练后总结 演练结束后，根据演练过程中存在的问题，进一步完善应急处置预案。 本次演练按照应急处置方案，从动员部署、封控管理、密接转运、医疗对接、信息流调、次密接转运、场地消杀、物资保障、心理疏导、全员核酸、线上教学、舆情处理等方面进行演练，进一步提升了学校应对疫情的实战能力，为全校师生筑起一道坚固的生命健康防线。