【班本课程】“布”童反响

Lan

布是孩子生活中常见的物品。无论是在自己身上的服饰、居家的装饰品上，还是在小手帕、布娃娃等生活用品上处处可以发现布的踪迹。 布除了本身的功能之外还有艺术的特性，多彩的颜色和丰富的图案展现了一个绚丽的世界，可以让孩子们发现美、欣赏美。 布还可以被制成各种物品，给我们的生活増添一份情趣和温馨。而那些用各种技术织出来的布更是蕴藏着许多传统文化的印记，散发着浓浓的文化气息，包含着特殊的情感和美好的回忆。 让我们与孩子们一起进入“布”的世界，了解布的起源和文化，探究布的特性和用途，和布一起做游戏吧。 寻布之迹 那么，所有的布都是一样的吗？布都有什么作用呢?我们开展了一次小调查，家园共育一起探索了布的秘密.......... 布的调查 　　家长们陪孩子一起进行了关于“布”的大调查 布的大集合 　　通过调查，孩子们发现原来生活中有这么多东西都是用布做的，而且布也有很多的种类，有牛仔布、绒布、麻布、棉布、纱布等等。为了更好地了解和发现孩子们对于“布”感兴趣的问题，老师将幼儿和家长们收集的布，投放到区角里，让它们在美工区“布材料区”里安了家。琳琅满目的材料让孩子们兴趣高涨，为更好地开展探究学习做好了准备。 探布之秘不同布不同来源 　　面对这一群懵懂的孩子，老师依次用实物给他们展示了棉布、麻布、丝绸布，三种布料并一一观看了棉花、麻、蚕丝做成布料的视频。 　　通过开展活动，孩子们对布有了初步的认识，原来棉布是棉花纺成棉线织出来的，丝绸是蚕茧纺成丝线织出来的，麻布是麻类植物纺成麻线织出来的，布里有着许多有趣的秘密。 绘本故事《爷爷一定有办法》 　　我给孩子们分享了绘本《爷爷一定有办法》。故事里一位充满智慧的老爷爷用巧妙的办法把毯子变成外套、背心、领带、手帕、纽扣......童趣幽默的故事激发了孩子们的兴趣，他们纷纷讨论起来：一块布可以做这么多东西，太厉害了。 绘画《独特的格子布》 　　今天观察自己的衣服是什么布的时候，有小朋友说：看她衣服的图案好漂亮，一个格子一个格子的跟我们的不一样，这是为什么不呢？让我们一起了解一下吧！于是我们展开了绘画格子布。 科学《神奇的雨布》 　　今天在洗手的时候，有小朋友不小心把水甩到了旁边的小朋友身上，他衣服上的水很快吸了进去，章艺馨身上的水却在衣服表面上。这是为什么呢？让我们一起了解一下吧！于是我们展开了布的吸水实验。 材料准备 秀布之美扎染 　　棉花是白色的，纺成的线也是白色的，布是用线织的，那布上的颜色、图案和花纹又是怎么来的呢？我们能不能也来变出各种好看的布？快来看看我们想出的办法吧。 材料的准备 记录孩子们认真操作 作品展示 小小设计师 哇！布料这么舒服、好看，我要为自己做一件漂亮的服装。那么，做衣服前就要先画设计图，然后选布料，最后裁剪制衣。孩子们都设计的很专业、独一无二哦。 作品展示 玩布之旅 　　和布能做那些游戏呢？一起来看看吧。 抛接扔炸弹 　　这是一场关于布的旅行，这是一个关于布的故事，孩子们自主的去发现生活中的布，去探究布的性质，组织着“布”童凡响的游戏。 课程虽然结束了，但孩子们还是兴趣浓厚的关注着布的一切,孩子看到漂亮的娃娃也要来报告一下老师,要让老师看看,他们体验和探索的脚步不会停止,课程中的点点滴滴都是他们最美好的回忆。 在孩子成长的路上，我们亦父、亦母、亦师、亦友，成为孩子的朋友，体验和孩子一起成长的快乐，我们继续在路上前行....