<p class="ql-block"> “骑上我心爱的小摩托，它永远不会堵车……”看着中班弟弟妹妹们骑着小车飞驰而过的背影，孩子们流露出渴望和羡慕的目光。</p><p class="ql-block"> 🧒: “老师，我们什么时候也去骑小车呀？”</p><p class="ql-block"> 👧:“老师，我特别会骑小车！”</p><p class="ql-block"> 在孩子们的期待声中，大一班的“骑行记”开启啦……</p> 小车初体验 <p class="ql-block"> 孩子们飞奔向自己心爱的小车，自由骑行。</p> <p class="ql-block"> “太好玩了，我们来比赛吧，我已经骑了五圈了！”</p> 穿越障碍物 <p class="ql-block"> 说干就干！第二天，孩子们一起动手摆放了起来！</p> <p class="ql-block">🧒:老师我又想到了一个好主意，我们可以做个像隧道一样的东西，从中间穿过去的那种！</p> <p class="ql-block"> 于是接下来的一天，孩子们积极搬运轮胎，一起合作搭建了如下的小“隧道”。</p> 小车剧场 <p class="ql-block"> 骑行了一段时间过后，孩子们的兴趣逐渐减少。于是大家一起讨论了新的玩法！</p> <p class="ql-block"> 刚好这段时间在开展戏剧活动，孩子们的想法与之相呼应，于是，我们准备拍摄一组情景短剧，既可以跟随他们的兴趣，又可以在这次的游戏中锻炼孩子们的创编和表演能力！接下来，看看我们的小车剧场吧～</p> 设计手稿 <p class="ql-block"> 首先是孩子们对小车情景剧的设定，是一个怎样的场景，需要哪些人物！</p> <p class="ql-block">👧:我们可以利用食堂后面的那条路，两边都有树，很好看。</p><p class="ql-block">🧒:这条路，就我们班骑小车路过，很安静！</p> 选角大pk <p class="ql-block"> 一开始，根据孩子们设计的手稿，准备选五个小朋友出演，可是后来大家发现，被打劫的人应该没法报警，警察怎么来的呢，于是孩子们决定再选出一名司机。经过角色pk，最终一共选出了六名“小演员”。</p> 创编剧本和台词 <p class="ql-block" style="text-align:center;">认真的讨论中～</p> 道具准备 <p class="ql-block"> 孩子们经过讨论，确定剧本后，发现我们需要的道具并不是很多！最后我们搜集了一些可以利用的道具！</p> 情景短剧:惊险的一天 <p class="ql-block"> 在拍摄之前，孩子们说咱们的剧要有个合适名字。于是大家又围坐在一起，各抒己见。最终定下了《惊险的一天》这样一个氛围感满满的剧名！🤭</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">先来看看我们演出的漫画模式吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">你们看懂了吗？😀</p><p class="ql-block">真人版更加精彩奥，快来看看我们的表演吧！👇👇👇</p> <p class="ql-block"> 《惊险的一天》表演完后，孩子们对道路情景剧产生了非常浓厚的兴趣，他们自编自演，又一精彩的短剧诞生啦～</p> <p class="ql-block"> 快乐美好的时光总是短暂的，骑小车到这里就告一段落啦，情景短剧中孩子们不仅巩固了以往的知识，还学习了一些新的道理。违法犯罪的事情不能做，缺钱的时候，要通过自己的劳动赚钱。道路事故中不能肇事逃逸，及时送受伤的人去医院等等。所以在自主游戏中让我们信任孩子，相信孩子就是游戏的创造者，放手给孩子自主游戏的空间，我们每天都会发现了不起的孩子，不断发展的孩子！期待下一次的见面～</p>