<p class="ql-block"> 疫情虽有所缓解，但线上教学仍在有条不紊的进行中，晋阳街小学的数学教师们认真备好每一堂课，在线上守护每一个学生，让他们感受到老师的陪伴。</p> <p class="ql-block"> 一年级老师对四单元进行了整理与复习，主要复习的是两位数加、减一位数或两位数加、减两位数的计算，通过练习让孩子们重点掌握运算的过程，知道只有相同数位才能直接相加，在写竖式的时候，相同数位要对齐，计算的时候从个位算起。</p> <p class="ql-block"> 二年级老师讲授《两、三位数的减法和减法》课后练习，重点强笔算的要求，笔算加法时要相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十，要像前一位进一。笔算减法时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退一作十。引导学生发现加法与减法在计算过程中的区别，充分调动学生的积极性与课堂参与性。</p> <p class="ql-block"> 三年级老师讲授六单元复习8－12题。课上先整体复习了一下本单元学过的知识，然后通过习题帮助学生进一步巩固面积单位的选用以及长方形和正方形的面积公式，使学生能够根据题意合理选用公式解决问题。上课过程中通过在公屏上发言的方式互动，增强学生课堂的参与感。</p> <p class="ql-block"> 四年级老师讲授《等腰三角形和等边三角形》，已经学习了三角形的特点及角的分类，在此基础上，本节主要是通过学生自己动手量一量和折一折来学习等腰三角形和等边三角形的特点。</p> <p class="ql-block"> 五年级数学授课内容六单位《圆的认识》，重点学习了用圆规画圆需要注意什么，紧接着介绍了圆心、半径、直径的概念和字母表示，并自己用圆规画一个圆，标出圆心、半径和直径。引导学生对圆的认识进一步验证在同一个圆中，半径和直径都有无数条，并且直径都半径的2倍，半径都是直径的一半，反复强调在同一个圆中。最后通过练习再次巩固圆心，半径和直径的概念。</p> <p class="ql-block"> 六年级老师对因数和倍数相关知识进行了整理和复习。首先学生在课前完成了对知识点的梳理，并用自己喜欢的方法呈现在A4纸上。课上通过联麦交流、在互动面板补充的方法让学生对因数、倍数、奇数、偶数、质数、合数等概念进行了回顾；借助习题，对求一个数的因数、倍数、最大公因数、最小公倍数以及分解质因数的方法进行了强化。通过形式多样的教学环节，使学生进一步理解了相关概念之间的联系与区别，并能运用这些知识解决相关实际问题。</p> <p class="ql-block"> 教学研究我们一直在路上，有老师们认真钻研的劲头，无论哪种课型，只要我们用心研究，认真对待，相信我们每一位教师都会有所收获，有所成长！每一个学生也都能学有所获！</p>