<p class="ql-block">劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。——习近平</p> 活动意义 <p class="ql-block"> 劳动贯穿于孩子的每日生活，在不断模仿、学习、认知的过程中，生活里的点点滴滴都是培养独立生活、独立思考、照顾他人的能力的好时机。在全民抗“疫”这个特殊时期，开展劳动主题教育和实践活动，以劳树德，不仅培养了孩子自立自强能力，还培养了孩子用自己的双手创造生活、创造幸福的劳动精神。活动的开展，增长了学生的见识，让他们在劳动中提升生活技能、增进社会责任担当，增强了学生对劳动的热爱之情，使学生和家长之间的关系也更加融洽。</p> 活动时间 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>4月30日——5月4日</b></p> 活动对象 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>全体学生</b></p> 活动内容 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">一年级扫地、擦地</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">二年级洗小件衣物</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">三年级整理衣柜</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">四年级刷运动鞋</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">五年级整理床铺</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">六年级炒一盘菜</b></p> 活动要求 <p class="ql-block">1.学生全员参与，虚心请教，努力锻炼，掌握技能。</p><p class="ql-block">2.在活动过程中，注意记录劳动瞬间，展示学生精彩表现。可以采用拼图及简短文字或者每篇，微视频等形式。</p><p class="ql-block">3.班主任指导学生在照片、视频等过程性材料中标注好班级、姓名，收集好发到qq群相册中。</p> <p class="ql-block"> 劳动是生活的基础，是幸福的源泉，爱劳动是中华民族的传统美德，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。在“五一”国际劳动节来临之际，一起来体验劳动的乐趣，让我们用自己的方式向劳动者致敬吧!</p>