<p class="ql-block"> 为进一步加强班主任队伍建设，全力打造一支师德高尚、业务精湛、勇于创新、学生喜爱的班主任队伍，促进班主任专业成长，形成各具特色的班级文化，培养德才兼具、全面发展的学生，按照学期初计划，邙岭一中于2022年4月29日举行以《<span style="font-size: 18px;">教学相长促成长，知行合一生智慧》为主题的班</span>主任工作论坛。</p><p class="ql-block">论坛内容有以下四点：</p><p class="ql-block">1、开学以来班级情况</p><p class="ql-block">2、平时管班、促学好的做法</p><p class="ql-block">3、期中考试反映出的相关问题</p><p class="ql-block">4、期末目标及实现措施。</p> 分享经验 <p class="ql-block"> 建建老师的“德育引领”融于日常管理的细节之中，充分体现了“立德树人”的教育理念。</p><p class="ql-block"> 韩莹老师的“重点生圈定”，有目标，有措施，充分利用家长和任课教师合力助学。</p><p class="ql-block"> 会利老师的“逆袭生”跟踪督促与三省“晨会”“班会”“日记”的完美融合，真正实现了学生内动力的充分激发。</p><p class="ql-block"> 亚红老师的“学习带动”“理想引领”润物无声的影响和润泽着每个学生，真正实现了教育的潜移默化。</p><p class="ql-block"> 晓华老师“大张旗鼓树典型”的方法，形成积极进取、拼搏向上的班风，同时充分利用家校合力，实现教育方式的多元化。</p><p class="ql-block"> 占芳老师以“生管生”“生带生”的小干部培养理念，凝聚成“人人都是小主人”的班级核心力。</p> 方向指导 <p class="ql-block"> 针对班主任所反应的问题，教导处王雷卫主任为以后的班主任工作指明了方向：</p><p class="ql-block"> 1、常怀危机意识，保持成绩优势；</p><p class="ql-block"> 2、做好各科合力，解决班级问题；</p><p class="ql-block"> 3、发挥榜样作用，扶正班风常态；</p><p class="ql-block"> 4、守住绩德底线，实现再度提升；</p><p class="ql-block"> 5、做到家校合力，携手共同成长。</p> 总结动员 <p class="ql-block"> 兰志峰校长再次诠释了本次班主任论坛的主题，同时要求全体班主任正班风、提精神，常怀压力、激发动力，重视落实、知行合一。充分发扬“三苦”精神，实现更大突破！</p>