《沙枣花》群聚人气, 共享平台叙衷肠 (六)学习的动力源自于对美好生活的向往

倪振贤

<p class="ql-block"><b>  《沙枣花》</b><span style="font-size:15px;">(兵医四期,以下简称“沙枣花”)</span><b>群友命运多厄:1961年我国遭遇严重的自然灾害,各行各业精简开支、缩减编制,也殃及当年高考:大幅度减少招生人数,又加上严格政审,不少有志青年名落孙山;好不容易上了学,行将毕业又遇“文革”</b><span style="font-size:15px;">(五年制)</span><b>十年浩劫,分配了还要接受再教育;直到三十好几还没有形成自己的专业定型。</b></p> <p class="ql-block"><b>  “沙枣花”群友们都明白,读书是为了自己,狗狗吃饱了才会给主人看家,而我们吃饱了、喝足了,总不能成天只知道玩、成天无所事事吧;也开始懂得父母只能管我们一时,总不能管我们一辈子吧。</b></p> <p class="ql-block"><b>  “沙枣花”群友们, 我们这一代人是在听着《卓娅和舒拉》故事,读着《钢铁是怎样炼成的》长篇小说,哼着《莫斯科郊外的晚上》等歌曲长大,懵懵懂懂知道“知识就是力量”、“年少不努力,老大莫悲伤”的名言,我们的人生刚开始路还很长,要有所追求和理想,从而可以焕发出前进的动力和激情。</b></p> <p class="ql-block"><b>  “沙枣花”群友们明白人生最大的意义,就是让自己活得有价值,我们只有继续读书,才有能力自力更生、过自己想要的生活。尽管高中毕业时国家遭遇自然灾害,大学招生锐减,我们仍然不放弃一切读书的机会,报名来到尚在建设开发中的“新疆军区生产建设兵团医学专科学校”(以下简称“兵团医专”,即现在“石河子大学”前身)就读。</b></p> <p class="ql-block"><b>  “沙枣花”群友们都明白,面对现实是选择继续读书还是在家待业?但我们各位已懂得我们的父母为我们的学习和生活已拼尽全力,为我们提供了学习、生活最好待遇,也初略感觉到国家遭遇自然灾害给家庭生活带来生活略显紧迫,我们没有理由在家待业吃闲饭,各位毫不犹豫的选择了告别父母来到新疆石河子“兵团医专”学医:或许能改变我们以后的生活,这就是我们毫不犹豫选择来新疆的初衷。</b></p> <p class="ql-block"><b>  “沙枣花”群友刚来到“兵团医专”,面对学校不甚“理想”的校园和学习环境没有气馁,而遇到一群老中青结合、和蔼可亲的老师,一切顾虑渐渐淡忘。全身心的投入到既新鲜又枯燥的医学基础知识的学习。</b></p> <p class="ql-block"><b>  刚到石河子时面对不适应的气候、环境、生活条件……诸多想不到的困难,又受极个别同学闹着要回上海的情绪等因素的影响,缺乏学习的动力与兴趣,更不谈上主动寻找什么学习方法。时年,年级团支部和班干部他们,针对上述情况在班里开展了“结对子”帮扶活动,通过相互间谈心、交流等活动,大家首先明确了:需要安下心来、坚定学医的信心,重要的是确定了学习目的(支援新疆建设)和方向(以医学专业为人民服务),由此产生了学习的动力,我们四期直至毕业没有一个因成绩不及格而留级或劝退的,这便验证了努力总会有回报的道理。</b></p> <p class="ql-block"><b>  目标一旦确立,就有了方向和动力;目标让人有奋斗的方向,目标让人产生动力和激励作用;无明确目标,犹如人在黑夜里行走,人会迷茫。</b></p> <p class="ql-block"><b>  只要你明确了前进的方向和目标,什么时候开始都不晚,我们要坚信自己、不要低估自己;在学医的路上没有捷径可以一蹴而就,只有脚踏实地一步一个脚印前行,这是离梦想最近、最经济的路。</b></p> <p class="ql-block"><b>  无论做什么,都要让自己对这件事感兴趣和找到适合的学习方法,好的方法可以少走弯路,少犯错误,少出错,而感兴趣会使自己一直坚持做好这件事。这也是我们这批懵懵懂懂的青葱学生面对的、急需要解决的实际问题。</b></p> <p class="ql-block"><b>  尽管“目标”、“方向”确定,而对于思想上尚有些波动的我们如何记忆那些生疏而偏僻、枯燥而绕口的医学名词,着实下了不少功夫,仅凭死记硬背总是前记后忘</b><span style="font-size:15px;">(尤其是医学专用名字的拉丁语常与英文搞混)</span><b>,在一筹莫展节骨眼上有人利用熄灯之前几分钟时间,同宿舍几个人组成“四位一体”的学习方法,亦即:一人读解剖学名词,一人当模特,一人当学生,一人当老师,相互轮换提问与回答并在体表触摸其部位……,经过一段时间的摸索,起到了意想不到的效果。期间,为了推广此种学习方法,在小组和班里曾举办过多场竞赛活动,真实体现了只要努力,就会有收获。</b></p> <p class="ql-block"><b>  “结对子”活动一开始从解决和寻找学习方法,渐渐扩展至学习全过程,这种同学间互帮互助的活动在年级里蔚然成风如女同学帮助男生拆洗棉衣被褥、织补毛衣,男生帮助女生打开水、清扫室内卫生等。不是本人自夸:“沙枣花”校友间从来没有听说过同学间闹得不可开交的事例,更没有水火不相容的局面,这也奠定了毕业数十年后“同学情谊胜似兄弟姐妹”坚实的基础。</b></p> <p class="ql-block"><b>  “结对子”活动开展,这对于后期桥梁课程“诊断学”的学习起到了至关重要的推动作用如“视、触、叩、听”基本功的练习,以及病史采集等均采用“结对子”方法,进入医院实习时“已达到一个住院医生的水平”</b><span style="font-size:15px;">(据实习医院带教医师的一致评价):</span><b>缩短了生产实习期的适应时间。兵医四期的校友在各个实习医院</b><span style="font-size:15px;">(在首府乌鲁木齐市各大医院均有2~3家学校的学生如新疆医学院、西安第四军医学院、新疆军区医学专科学校等)</span><b>受到高度赞扬。</b></p> <p class="ql-block"><b>  人生应该是有追求,不论高低长远,目标一旦确定,就应该义无返顾、毫不迟疑地前进。在没有实现目标以前,绝不能因为暂时的成功而停止前进的步伐,也不能因为暂时的逆境畏缩不前,而要抱定一颗不成功誓不罢休的恒心与毅力坚持不懈。这样,你的人生早晚会开出灿烂无比的花朵、生活不会辜负每一个努力的人,“沙枣花”群友即遵循此原则努力学习拼搏了终身。</b></p> <p class="ql-block"><b>  在兵团农牧团场接受再教育期间,条件极为艰苦,也没有放弃过进一步学习的机会,正如有群友所言“病人找你是不分科”</b>(注:在接受再教育期间当连队卫生员的感受)<b>,为了适应兵团农牧团场的医疗环境你必须要为:当好一名“全科医生”接受更多新知识而努力学习,爱拼会赢就是硬道理。 </b></p> <p class="ql-block"><b>  兵团农牧团场六十年代末和七十年代初,由于受医疗条件的限制,小儿麻疹肺炎合并心衰、细菌性中毒性痢疾(毒痢)</b><span style="font-size:15px;">(这两种病的病死率较高,对儿童健康威胁较大),</span><b style="font-size:18px;">正如个别群友所言“病人找你是不分科”,面对此种局面唯一的办法是学习和掌握更多的相关救治知识指导临床实践。有群友曾晒出权当“助产士”、“妇科医生”</b><span style="font-size:15px;">(徒手剥离胎盘滞留患者)</span><b style="font-size:18px;">的经历,揭示了只有掌握较为全面的临床医学知识,才能成为一位“合格”的“全科医生”,才能适应当时兵团农牧团场医疗卫生工作的实际需求。</b></p> <p class="ql-block"><b>  各位群友,也许你曾参与“麻疹肺炎合并心衰”、“毒痢”抢救治疗过程,那也是风险之大或许超出常人的想象。其阿托品的治疗量和中毒量处在零界状态,这就体现医务人员的责任和胆识。责任:仔细观察瞳孔的变化、脸颊皮肤的潮红、心率、尿量……一步不离守在床边观察和记录;胆识:体现出医务人员的知识及其如何合理使用……,此既是动力更是最难得的学习好机会。</b></p> <p class="ql-block"><b>  各位群友,你是否还有记忆在兵团农牧团场当“全科医生”体会吗?麻疹、痢疾流行季节我们工作的另一个重点:防疫。而防疫对我们而言是赶着鸭子上架:时年没有任何宣传手册可参考、只能是一边摸索一边做,不知你是否体验其间的艰辛、酸、甜、苦、辣。民间的、在基层摸爬滚打数年的老医生</b><span style="font-size:15px;">(大多数是60年代中后期在部队曾有当卫生员的历练)</span><b>是我们这些刚从学校毕业人员最好的老师;而我们缺乏的是实战、具体处理问题的能力与方法,我们拜他们为师是理所当然,从而与他们之间结下了深厚的友谊,近期尚有部分群友晒出微信讲述相关事例。</b></p> <p class="ql-block"><b>  上世纪70年代初,我们结束了“接受再教育”分配至团场卫生队</b><span style="font-size:15px;">(当时按部队编制命名)</span><b>或师医院,时年已是30好几的人了,面对专业定型需要重新学习相关专业知识;事业、子女教育等一大堆需要面对。这种艰辛的生活只有经历过的人方知其酸、甜、苦、辣。《沙枣花》群内尚有部分群友在80年代初专业尚未定型,已是不惑之年还在为自己的专业定型而拼命学习。</b></p> <p class="ql-block"><b>  在70年代中后期开始,即便你当上医生还不是一个终点,即便你拿到医师资格证,一个病人的医闹就能吊销你的资格证,那是现实,而且不断尖锐的医患矛盾、纠纷以及社会上很多人对医生的误解</b><span style="font-size:15px;">(国内“三流”媒体所为……编者注),</span><b>你还得为提高业务水平不断继续努力学习新知识、新技术,否则您将会丢“金”饭碗。</b></p> <p class="ql-block"><b>  在90年代初,不知各位还记得否?还为自己的职称晋升学“Eglish”和“计算机”吧。其实,英语在翻阅国外文献时尚有一定帮助,而“计算机</b><span style="font-size:15px;">(职称晋升考试是C语言,时年计算机尚未普及,不少家庭尚无个人电脑)”</span><b>确实是毫无用处,可是管理部门的头头脑脑们“上面的规定”、“照章办事”、“……”;还记得吧,为了晋升职称挖空心思“写”科研论文的日子吧,那种的艰辛、那种的熬夜、那种的“拼命”……,为了生存、为了生活更美好只能是:与时俱进、会拼就赢,只怪我们这一代生不逢时。</b></p> <p class="ql-block"><b>  各位已退出纷争的历史舞台和竞争的岗位已二十多年了,而我们现在再谈“学习”到底还有没有用呢?我毫不含糊地说:当然是有用,“活到老、学到老”就是这个道理。我们退休以后继续学习,当然在这里指的并不是学习一些科学文化知识,而是适合我们老年人学的一些东西如培养自己的兴趣、爱好等与时俱进的新知识、新内容、新潮事物等。</b></p> <p class="ql-block"><b>  学一些手机和电脑的一般性操作,我认为这个也蛮有必要,别看现在智能手机人手一部,但是极大多数的人对手机的功能仅仅停留在发发微信、打个电话</b><span style="font-size:15px;">(含视屏通话)</span><b>;拍个照片、发送照片……,其实这些与老年人的实际需要相差还是有一定的距离。儿女们在身边的尚可以随时问一问、让儿女帮一下忙,儿女不在身边的就问这问那,向别人请教,多多少少有些不太方便,有的人手机里头存的东西实在太多了,也不知道怎样处理,又舍不得删,特别是照片、视频占用空间太大,手机运行常常出现卡顿,还以为自己的手机坏了,“更换一部,反正不缺钱”,有必要吗?</b></p> <p class="ql-block"><b>  老年人不仅要学会手机的应用,还要学会电脑的一般性操作,能把你手机里很多东西存到电脑中(如照片、视频等占用的内存太大,用时再传到你的手机中),更多的是通过电脑做一些文字类、图片类</b><span style="font-size:15px;">(如PS)</span><b style="font-size:18px;">、视频类</b><span style="font-size:15px;">(如剪切、拼接、添加文字和音乐)</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">的东西。这样在退休后的文化生活就更丰富、更有韵味、更有诗意、更有情趣,更多的是减少“老年痴呆”的发生</b><span style="font-size:15px;">(哈哈哈???)</span><b style="font-size:18px;">。所以对于大部分人而言学些手机、电脑的基本操作,也是非常有必要的。建议你把家里“闲置”的电脑尽快“捡”起来。</b></p> <p class="ql-block"><b>  退休生活要有“合理的忙碌”、“规律的生活”、“乐观的心态”、“……”,古人云“人生如逆水行舟,不进则退”。想做成任何一件事情,都要辛苦付出;想拥有任何一样技能,都要勤学苦练;“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”(韩愈);我的信念是:生活总会不辜负每一个努力的人、永远坚信持续努力一定会有收获。</b></p> <p class="ql-block"><b>  人到暮年,什么酒茶都喝过,什么桥路都走过,什么风雨都经历过。珍惜当下所拥有的一切,永远不放弃对美好生活的追求。热爱生活,不仅是一种生活姿态、方式,它更是一种能力。热爱夕阳生活,学会乐在其中,才是夕阳生活幸福快乐的真谛!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">图片:摘于网络,谢谢原作者</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">注:图片中字由编者加入,如有侵权即刻删除</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">编辑制作:倪振贤 赵巧玲</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">2022..04.</span></p>