双师课堂 研不止步——杨林中心小学教研活动

心安如故

<p class="ql-block">  疫情阻挡了孩子们相聚学校的脚步,却阻挡不了孩子们学习的热情。虽然暂时不能重返校园,但是我们的学习从未耽误。每天我们的任课老师都会按时认真的给孩子们上课,孩子们学习非常积极,听课认真,边听边学,做好了每一课的课堂笔记,为开学后的学习奠定了牢固的基础。🌲🌲🌲</p> <p class="ql-block">  为适应当前形势,提升教师教学教研能力及专业成长,确保线上教学优质高效,更好地实施“双师”课堂,用好“名师空中课堂”资源。王主任对“双师”课堂教学存在的问题和困惑,围绕如何做好“双师”课堂教学,主任和任课教师畅谈了自己的想法和做法,为上好本节课给出了最好的答案。🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block">  4月29日第二节课,举行了杨林小学数学学科“双师课堂”教学探讨活动。主讲人是张淑慧老师,内容是三年数学《认识年、月、日》。参加巡课的有小教部主任张春娟、校长张忠刚、副校长朱红艳、教导主任王会生等,我们大家共同进入直播间一起学习,彼此取长补短,目的只有一个,利用好线上资源,体现“双师”课堂,教得轻松,学得快乐!🌺🌺🌺</p> <p class="ql-block">  瞧!领导们听得多认真啊!👏👏👏</p> <p class="ql-block">  张老师关键的地方进行暂停,抓住重点去点播。👍👍👍</p> <p class="ql-block">  学生们个个打开视频聚精会神地在听课,按照老师的要求随时动笔、动口、动手。✊✊✊</p> <p class="ql-block">  数学课重在教方法,张老师做到了,每一环节她都做到了掷地有声。👏👏👏</p> <p class="ql-block">  整节课在遵循教材的基础上,体现新课标下的新理念和新思想,两位老师对接的天衣无缝,教学设计注重以学定教,尊重学生的自我探究和合作交流相结合的学习方法,注重学以致用、联系生活实际的教学策略。从导入的激发兴趣到自主探究的积极热情,再到张淑慧老师的讲解,整节课达到了很好的教学效果,学生通过对大月和小月的探究,掌握了它的特点,能解决现实生活中简单的问题。为张老师点赞👍👍👍学校为有这样的好老师感到骄傲。🌷🌷🌷成绩的取得离不开张忠刚校长平日的严格管理,同时更离不开王会生主任的亲自指导。👏👏👏</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 杨林中心小学</p><p class="ql-block"> 2022.4.29</p>

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