<p class="ql-block"> “疫情无情,人间有爱”。疫情突袭，我们的城市被迫按下暂停键，“停课不停学，停课不停教”的号令再次吹响。</p><p class="ql-block"> 为保障线上教学效果，提升在线教学质量，分享经验、弥补不足，助推线上教学工作再上一个新台阶，我们数学教研组开展了教研活动。</p> <p class="ql-block"> 一年级数学教师围绕怎样精准掌握《100以内的加法和减法》这一单元，怎样布置科学、合理、有效的作业以引导学生学习等线上教学的难点问题展开了研讨。老师们表示，要根据学校制定的《学生居家学习课程表》，预先把学习内容及作业发到班级群，同学生一起学习，随时给他们答疑解惑；关注每一位学生的学习状态，同时利用学校的数学题库，布置精当的能激发学生学习兴趣的作业，帮助学生掌握、巩固学习内容。最后，孙婷婷发言，要求全体数学教师认真备课，精心设计作业，做好答疑解惑和作业批改反馈等教学工作。</p> <p class="ql-block"> 二年级数学组就第六单元《有余数的除法》进行了交流和讨论，首先，各位老师对自己的教学进度及教学方式进行了阐述，大家的进度基本一致；接着针对重难点，大家都一一发表意见，最终汇总了大家的想法，对重难点做到了人人掌握，发挥了教研的意义。</p> <p class="ql-block"> 三年级组按教学进度要进行本学期的期中综合练习测试，所以本周教研的第一件事情就是和组员确定本周的线上综合练习的时间和要求，经大家商量，确定本周四下午进行线上综合练习，周五评讲。最后组员一起研读了第六单元的教参，把第六单元内容年、月、日的重难点梳理一遍，对于本单元的难点以及教学时的把握大家讨论的热火朝天，本次教研活动老师们互相学习、智慧共享，进一步明确了教学目标。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 四年级组讨论得出好的做法，如：提前布置自学任务，看视频新课，完成布置的作业。每天下午直播讲解当天上午视频课的重要知识点和当天作业，做到当天的新内容当天消化完，不遗漏不拖拉。直播期间不只让举手的回答问题，还点名连麦没举手的，提高学生参与度。每天的学习任务细化：1、先自学新课。2、观看名家视频前，拟出详细听课笔记，让学生边听边记录。3、精心布置课后练习，批阅，及时发现问题进行交流等，这些好的做法给组员们提供了方向！</p> <p class="ql-block"> 五年级组各位数学教师充分利用网络平台，创新教育思路，提高教学手段，完善教学方法，深耕细耘，线上教学硕果累累。</p><p class="ql-block"> 一、精心备课在线辅导，答疑反馈，确保教学质量</p><p class="ql-block"> 全体教师精心备课钻研教材。及时开展线下教研活动和其他学科老师及时沟通共享教学经验。各位教师通过线上平台及时了解学生学习成绩效并跟踪评价，针对集中问题进行讲解。</p><p class="ql-block"> 二、学习同时不忘素质教育。</p><p class="ql-block"> 数学学习是单调枯燥的，长时间的线上学习使孩子身心疲惫，为此各位老师在线上举行了很多有益健康的课外活动。</p><p class="ql-block"> 各班要求每节课后做一遍眼保健操，站起来操一揉眼睛，跟音乐进行律动等。</p><p class="ql-block">各班还各自发挥特长举办了一些有关数学的知识抢答活动、制作数学知识树、数学知识小卡片制作竞赛等活动。</p><p class="ql-block"> 这样既丰富了学生的知识学习，同时又把乏味的线上教学更加生动化。</p><p class="ql-block"> 三，家校共育共促成长。</p><p class="ql-block"> 各班数学老师都纷纷鼓励学生家长以家庭为阵地为孩子创造一个良好的学习环境督促孩口按时收看线上直播教学，引导孩子认真完成线下作业并积极探究，提高自律性，确保实效性。</p> <p class="ql-block"> 六年级组已进入全面复习阶段，本周主要对复习内容进行了研讨，分块复习一即将结束，接下来就要进行总体复习，吴组长就总体复习提出了一系列的要求，其他组员也纷纷发言，对总体复习计划进行完善！</p> <p class="ql-block"> 虽有疫情阻隔，但是我们数学组不会退缩，一定会把线上教学任务保质保量的完成！</p>