<p class="ql-block"> 一本好书能启迪人的智慧，涤荡人的灵魂 。</p> <p class="ql-block"> 最近一段时间，我们一年级新父母阅读营的家长们跟随刘芬老师的脚步 ，读了《正面管教》这本书。</p> <p class="ql-block"> 在现实生活中，我们很多家庭总觉得孩子已经成为了一块心病 ，就觉得太让人生气了， 太没招儿了。 比如孩子不守时 、不认真写作业、 打游戏上瘾等等，每一件事都让父母觉得没法解决 ，无比痛苦 ，这个时候我们的管教方法一定是错误的 。</p> <p class="ql-block"> 正面管教是一种既不惩罚也不娇纵管教孩子的方法 ，这本书让我们懂得孩子只有在一种和善而坚定的气氛中才能培养自律 、责任感、 合作以及自己解决问题的能力。在这本书中 我们不用记得所有东西 ，记住一句就好了， 叫做和善而坚定 。如果我们能够给孩子带来一个和善而坚定的教育环境 ，让孩子清楚知道父母是爱他的 ，并且孩子跟着父母能够学会特别多关于在这个社会上生存的技能 ，与他人互动的方法 ，我们也就达成了正面管教的目的 。</p> <p class="ql-block"> 在阿德勒和德雷克斯的理论当中认为，我们培养一个孩子最重要的目标是要培养孩子七项感知能力和技能。这七项感知能力和技能是一个人在这一生当中所必备的。首先，对个人能力的感知力。就是觉得这事我能行，我有我的能力。第二个是对自己在重要关系中价值的感知力。那我的贡献是有价值的，大家需要我。第三个是对自己在生活中的力量或影响的感知力。我能够影响发生在自己身上的事情。第四个是内省的能力很强。有能力理解个人的情绪，并且能够利用这种理解，做到自律以及自我控制。第五个是人际沟通的能力强，善于与他人合作，并且在沟通协作协商分享共情和倾听的基础上建立友谊。第六个是整体把握能力强，以有责任感，适应力，灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。第七个是判断能力强，运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。听起来有点复杂，但这七个方面将会为一个孩子的一生打下牢固的基础。</p> <p class="ql-block"> 孩子跟父母互动大致分为三种。第一种是严厉型的父母 。这种严厉的惩罚所带来的反叛的方法有4种表现，叫4个R，有英文字母R开头的4个词。第一个叫作愤恨，就是他说你欺负我，我恨你，我内心当中很恨你，现在小时候的我没法恨，长大了我就恨你，我就表现出来了。然后第二种叫报复，就是你不让我闹，我想办法在别的情况下，把你闹得更厉害，报复，你不给我面子，我今天才不给你面子。第三种反叛，他会做得更凶。第四种退缩，退缩就是我在你面前不做，我悄悄做，被你发现不了。</p> <p class="ql-block"> 第二种叫作骄纵，骄纵就是父母也没办法。这种骄纵的方式会使得孩子没有自信，你看起来这个孩子非常地开心，觉得自己什么都行，实际上他内心没有自信。因为他不知道自己的行为边界在哪儿，他并不清楚。他只是觉得好像这一切，父母都能够包容。所以到最后，这个孩子反倒会有成瘾性人格，会特别地缺少来自父母的关爱，因为父母给他的指导不够多。</p> <p class="ql-block"> 阿德勒有一个最重要的研究，他说孩子跟大人的最大的区别在哪儿？孩子的感知能力特别强，但是孩子的解读能力特别差。</p> <p class="ql-block"> 那么要做到既要有边界，同时又不能那么严厉，又不能那么凶用惩罚的方法吓到他。应该怎么做呢？第三条路就是正面管教的道路。和善而坚定的表现是什么呢？就比如说是孩子和父母顶嘴，这时候父母转身先离开了，为什么？我不能够要求你一定要学会尊重我，但是我最起码可以要求我要尊重我自己，我现在感受不到孩子对我的尊重了，所以我需要冷静一下。这个过程其实是让父母冷静的一个过程。一个人在情绪激动的时候，处理问题是没法做到和善而坚定，所以这个父母先转身离开。孩子也会觉得妈妈是不是生气了，走了。然后过一会，父母调整完了心态以后过来说，宝贝，我很抱歉你刚才生这么大的气，我尊重你的感受，但是我不能接受你刚才的做法。今后每当你不尊重我的时候，我都会暂时走开一下。</p> <p class="ql-block"> 孩子是父母的复印件，孩子在跟你学习，所以如果你能够表现出来平稳的情绪态度，你能够用建设性的方法跟他来解决问题，这个孩子很快就学会。而在制定规矩的过程当中，一定要邀请孩子加入进来。</p> <p class="ql-block"> 我们父母要做的是赢得孩子，而不是赢了孩子。就是要让孩子知道父母跟他之间是爱的关系，有任何事都可以问自己的父母，都可以尊重自己父母的意见，这才叫赢得。赢得孩子最有效的方法是同理心的倾听。当孩子表现出了错误的习惯的时候，父母如果能够说出这样的话，我觉得孩子会特别得暖心。每个人都会犯错，更何况孩子，我们要把孩子每一次犯错都变成一个学习的机会，而不是把每一次犯错都变成一个谴责的机会。着急和孩子划清界限，以为指责会让他长了记性，下次不会再犯，其实现实中这种粗暴简单的方法对孩子不但没有教育到孩子，也让我们之间的亲子关系加深恶化。</p> <p class="ql-block"> 我们家长要在教育当中学会道歉这件事，道歉不仅仅是让孩子要学会，我们自身也要学会道歉。道歉有一个三R原则，三个R就是三个步骤。第一个步骤是承认，说我刚才犯了一个错误。第二个是和好，那我希望得到你的原谅，我向你道歉。第三步叫作解决。你看咱们有什么办法能够弥补这件事。</p> <p class="ql-block"> 在整个的《正面管教》里边有一些非常独特的有意思的工具，比如说有一个非常经典的工具，叫积极的暂停。积极的暂停就是发生在家庭里经常闹僵了的时候，大家开始生气了，开始权力争夺了，开始报复了等等这种情况出现了，这时候我们喊暂停。还有一种工具就是鼓励和赞扬。我们的一句话能够让孩子的行为产生这样完全相反的行为方向，你们就得知道我们说话有多么重要。另外一个非常有意思的工具是家庭会议，我们可以根据自身的频率定制多久要开一次。</p> <p class="ql-block"> 还有一段我觉得值得要提到的，就是简·尼尔森专门为单亲家庭写了一段话，他说单亲家庭不是失败的家庭。我们很多人现在一说，就会总结为说因为他是单亲家庭，中国有大概百分之三四十的家庭都是单亲家庭，单亲家庭在中国的家庭比例当中是非常高的。如果你说因为是单亲家庭，所以这个孩子就怎么样，你想想看会给那些孩子和家长造成多大的压力。事实上，单亲家庭只是他们有了不同的选择，那么有没有问题取决于什么呢？经常是取决于这个单亲家庭里的父母是怎么看待这件事情，如果父母能够非常正常、开心、冷静地面对这件事情，认为这就是家庭的一种形态，我们照样有爱，我们会给你足够的关注和爱，非常愉快地生活在一起。</p> <p class="ql-block"> 阿德勒说：幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。在孩子需要你的年纪，你缺席，以后任凭你百般努力、拼命补偿也都无济于事了。教育孩子从来都没有捷径，孩子的成功也从来不能复制，或许我们都把顺序颠倒了，想要教育好孩子，那就要先学会怎样做父母。</p> <p class="ql-block"> 这本书让我们学到了很多！</p> <p class="ql-block"> 父母对于子女的爱原本就是无私不附加任何条件的，当然孩子对父母的爱从最初就是浓烈而纯粹的，让我们都保持初心，去呵护这份最真最亲的感情，我们也要像孩子一样去学习去进步，静等花开🌻🌻🌻也很感谢老师们为我们正确教育孩子的方向点亮了明灯❤❤❤</p>