<p class="ql-block">继上周制作完气象表后，本周开始带着小可爱们一起进行观察感受本周的天气情况，带着小可爱们一起在气象表上记录。</p> <p class="ql-block">早饭后小可爱们拿着自己的气象表来到了操场，和小伙伴们一起坐在彩虹跑道上，观察着今天的天气情况。</p><p class="ql-block">有的小可爱说今天是大晴天，因为阳光很好，有的小可爱说今天是多云，因为太阳被云朵遮住了，还有的小朋友说今天还有风呢！</p><p class="ql-block">防止错过孩子们讨论的内容，我便拿起手机赶紧录制下孩子们讨论的场景。</p> 星期一 <p class="ql-block">讨论完之后，小可爱纷纷找到暖暖“汇报”今天的天晴情况，并在气象表上做下记录。</p> 星期二 <p class="ql-block">疫情来的如此突然，我们没有一点点防备。真的不知道意外和明天哪一个会先降临。如今我们又重返我们的校园，这样的生活是多么的美好和快乐，就如今天，天气一样晴空万里，阳光明媚让人心情愉悦。接着我们在这个特殊的假期前的天气预报表继续观察，记录完成。</p> 星期三 星期四 星期五 <p class="ql-block">历时“一个月”我们的天气预报表终于记录完成啦！🎊🎊🎊</p> <p class="ql-block">本次活动让孩子们在实践中学习，在实践中成长，天地万物都是孩子学习的课堂。此次活动为小朋友们上来一堂生动的气象科普知识课，满足了孩子的好奇心和求知欲，让他们感受到了气象的神奇，丰富了他们的生活活动，激发了学习科学、热爱科学的热情。</p>