<p class="ql-block"> 为加强教师队伍建设，提高青年教师教育教学水平，激励青年教师在课堂教学主阵地上快速成长、争先创优，我校青年教师教学比武活动正如火如荼地进行着。4月27日上午，五年级组的游鹰老师进行了课堂教学展示。</p> <p class="ql-block"> 游鹰老师执教的是五年级下册的《两茎灯草》。她笑容可掬，举止优雅大方，教学语言生动优美，用扎实的语文功底使整个课堂充满了语文味。</p> <p class="ql-block"> 教学伊始，师生互动，以老师描述特点、学生猜测人物的方式，充分调动了学生学习经典名著的积极性，进而引出经典著作《儒林外史》，导入课题《两茎灯草》。</p> <p class="ql-block"> 教学中，游老师把课堂交给学生，充分发挥了学生的主体作用，让学生观察课文插图，找出故事的主人公。让学生描述人物状态，再说出可以形容主人公的词语，丰富了学生的语言积累。</p> <p class="ql-block"> 在学生自由朗读课文的过程中，游老师不断进行巡视与指导，让学生在读的基础上理解课文内容。</p> <p class="ql-block"> 游老师引导学生走进人物内心，理解主人公的心理变化过程，感知人物爱财如命、极其吝啬的特点。</p> <p class="ql-block"> 以表格的形式，梳理故事情节，使学生对课文内容有了更清晰的理解。</p> <p class="ql-block"> 通过课本剧的形式，学生大胆尝试，再现情景。表演中，小演员们的动作、语言、神态无不活灵活现，赢得了大家热烈的掌声。 </p> <p class="ql-block"> 教学中，游老师补充人物背景资料，让学生充分理解了人物性格。通过总结本课人物描写的方法、作用。让学生从课中走向课外，学以致用。学生踊跃发言，游老师适时评价、指导，调动了学生学习运用的积极性。</p> <p class="ql-block"> 最后，游老师通过列举《儒林外史》里的经典人物，推荐学生阅读《儒林外史》这本书，感受古典名著的魅力。</p> <p class="ql-block"> 此次比武活动，给了青年老师一个展示和学习的舞台，有力地促进了青年教师的专业成长，参赛者不仅领略了其他教师的风采，同时也更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。激励着青年教师在以后的教学中往提高自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自身的教学生涯。 </p> <p class="ql-block"> 语文课堂教学比武虽已结束，但是活动的结束不是句点，而是下一个起点。前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取！我们相信，只要用心去思索，我们将会获得更完美的语文课堂！</p>