<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出幼儿要适当参加一些力所能及的劳动，养成基本的生活自理能力，并学会尊重他人劳动成果，所以对幼儿进行一定的劳动教育，非常必要，劳动对于幼儿个人成长具有重要的价值意义。</p> 劳动能增强孩子的自信心 <p class="ql-block">擦洗自己心爱的小自行车，不仅锻炼了我的小肌肉还锻炼了我的大肌肉。</p> <p class="ql-block">自己做个小奖章，奖励一下自己。</p> <p class="ql-block">看，我会魔法，我把厨房变干净了。</p> <p class="ql-block">我是家中一份子，家务活有我一份。</p> <p class="ql-block">爸爸和我一起做手工，特别开心。</p> <p class="ql-block">我把地板擦干净，心情也变好了。</p> <p class="ql-block">解放军叔叔可以把被子叠成豆腐块，我也可以。</p> <p class="ql-block">看，我多能干。</p> <p class="ql-block">变个魔法吧。</p> <p class="ql-block">在地板里，我看到了我自己。</p> <p class="ql-block">我爱整理。</p> <p class="ql-block">开心</p> <p class="ql-block">小鱼在表扬我吗？</p> <p class="ql-block">小小男子汉，加油！</p> <p class="ql-block">施一个魔法，让家里变得更干净。</p> <p class="ql-block">劳动能促进孩子大肌肉和精细动作的发展，发展孩子的体能。</p> <p class="ql-block">对于年幼的孩子来说，能够独立做事，独立劳动，其实是一种非常幸福和快乐的体验。蒙台梭利博士说过：一个孩子能够独立的完成某项工作，其自尊和自信就可以得到发展。通过发展孩子的日常生活技能，即照顾自己，照顾环境，可以培养孩子们的责任感。</p> 劳动激发孩子的创造力 <p class="ql-block">“人有两个宝，双手和大脑”。在课堂上孩子用大脑学习各种知识，在生活中孩子需要用双手去实践，手脑结合才能更有创造力。</p> 劳动能树立孩子的正确价值观 <p class="ql-block">劳动带给孩子的影响不仅是身体上的，更是心理上的，通过劳动让孩子懂得对书本上的知识躬身修行，树立正确的世界观和价值观。</p> <p class="ql-block">劳动不仅能够促进幼儿身心、审美等方面的发展，更是能够在幼儿未来发展中起到奠基作用。劳动有利于幼儿体力的加强和智力的增长以及探索精神的培养，幼儿的身体协调能力和手部的小肌肉群都在劳动中得到锻炼，同时劳动的方式步骤，对问题的思考，能够帮助提高幼儿的思维和观察能力，由于3~6岁的幼儿具有对事情充满好奇心，喜欢问为什么的年龄特点，在劳动中对于劳动问题也会展开思考，在劳动中不断发现问题，思考问题，也会促进幼儿创造性的发展。</p>