淳化县幼儿园“快乐劳动，传承美德”五一劳动节主题活动

罗桂枝

了解“五一劳动节” 各班级老师搜集适合该年龄段幼儿关于劳动主题的故事、绘本、儿歌等，带孩子通过看视频、绘本知道五一劳动节，告诉孩子要养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。同时让孩子知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，尊重并感谢劳动者，要尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。 “我的本领大”大赛 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出要培养幼儿具有基本的生活自理能力。为了进一步提高幼儿的生活自理能力，激发幼儿的自我服务意识，先以班级为单位举办幼儿生活自理能力大赛，然后推选班级优秀选手参加园里的幼儿自己能力大赛，通过比赛，让幼儿充分展示自己的本领，培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力！ 幼儿园呼吁家长们放开手，让孩子们自己来做一些力所能及的事情，并辅以耐心指导，通过家园合力，相信幼儿生活自理能力的培养能够得到很大的进步！ 认识各行各业的劳动者 幼儿利用放学时间，和爸爸妈妈一起观察成人的劳动（幼儿园厨房、清洁工等、园外售货员、交通警等），在活动中，教师可引导幼儿观察成人劳动，并通过与成人交谈，了解劳动的辛劳与快乐。通过活动让孩子了解各行各类的劳动者，体验劳动者的辛苦，进一步培养孩子尊重劳动者、热爱劳动者的情感。 我是劳动“小能手” 各班级老师引导幼儿为幼儿园的卫生劳动，各自组织小朋友从自己身边的小事做起，擦桌子、扫地、捡周边环境的垃圾等，以班级为单位在幼儿园不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动，做幼儿园环保小卫士！通过这一系列的活动，进一步让孩子树立爱劳动的意识，孩子们通过自己的劳动也感受到劳动是件快乐、光荣的事情。 家务劳动“小帮手” 老师利用晨间谈话进行交流，让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家还要做家务，让孩子体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的情感。引导幼儿回家与家长共同商量，定好家务劳动计划，为自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。 每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 画出心中最美劳动者 老师组织幼儿开展绘画活动“画出心中最美劳动者”，让孩子拿出画笔，自由发挥想象，画出他们心目中的最美劳动者。 致敬劳动者，致敬每一个平凡的身边人。比如：幼儿园门卫大叔、街道的环卫工人、超市收银员、食堂的厨师阿姨等。完成绘画后，老师尝试让孩子讲解作品，可以拍成视频发送到班级群分享给家长们。 　　通过五一劳动节系列活动，旨在让宝贝们度过一个快乐而有意义的节日，培养幼儿热爱劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果的良好品质，传承“劳动最光荣”的传统美德。