<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> --南双庙镇中心幼儿园《辽宁省幼儿园游戏活动十项建议（试行）》学习活动小记</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 随着社会的逐步走向高质量发展，幼儿园教育也在社会、家庭的高度重视下，在不断的改革和探索中，向高质量发展迈进。《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中都明确指出，“游戏是幼儿园教育的基本活动，幼儿在游戏中获得身心的全面和谐发展。”而在当前幼儿园游戏活动开展中，存在的一些问题亟待解决，我省推出了《辽宁省幼儿园游戏活动十项建议（试行）》，为幼儿园和教师如何开展好幼儿游戏活动明确了方向，做出了专业化的引领。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 为深入贯彻落实《纲要》和《指南》精神，我园本着“学习是进步的阶梯”学习理念，积极利用业余时间，组织教师开展了《辽宁省幼儿园游戏活动十项建议（试行）》的学习研讨活动。会上，姜园长首先宣读了此文件，全体教师认真聆听，仔细做笔记。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 从笔记的字迹可以看出老师对待这次学习的重视程度，彰显了老师对专业化学习的渴望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 通过学习老师们有了一些感悟，就今后如何开展幼儿游戏活动进行了相互交流和研讨，更加明确了游戏活动时，怎样引导、启发幼儿自主游戏；探讨了怎样运用教师对幼儿游戏活动的敏感性，适当介入，引导幼儿开展有效的游戏学习；指导教师在思想上树立正确的游戏观；要在今后的幼儿游戏活动中，“学会放手，让幼儿主动、创造性的游戏”；幼儿园更要注重幼儿园游戏环境和条件的创设，为幼儿的真游戏做好各方面的支持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 相信，通过不断地对《辽宁省幼儿园游戏活动十项建议（试行）》学习和实践，我们的老师会逐渐转变较陈旧的思想，以幼儿为本，做孩子们游戏活动的引导者、参与者；我们的孩子在轻松愉悦的游戏环境中，会更加主动开展自主游戏，在游戏中得到锻炼，学到知识、练就本领，为今后的成长奠定良好的基础。</span></p>