<p class="ql-block"> 为了拓展学生的知识面，提高学生的综合音乐素质，解东一小常年坚持在音乐课堂中开展器乐进课堂活动，这也是我校特色课程-笛韵课程。学生在音乐教师的指导下，把竖笛兴趣活动融入音乐课中，让孩子们在课堂上学习竖笛，激发学生们的音乐学习热情，鼓励孩子们热爱艺术，热爱生活。</p> <p class="ql-block"> 竖笛是一种历史悠久的木管乐器，起源于欧洲，也是欧洲巴洛克时代的标准独奏乐器，竖笛简单易学，是一种“雅俗共赏”的乐器。竖笛的音色优美圆润，纯正清丽，柔和轻盈，被称为“柔和的笛子”。</p> <p class="ql-block"> 听，赵老师在给一年级的小朋友吹奏《姑苏行》呢。</p> <p class="ql-block"> 将竖笛学习贯穿于每一节音乐课中，通过每堂课的坚持练习，已初见成效。无论从演奏技巧，乐曲吹奏训练等方面，学生们都收获满满。</p> <p class="ql-block"> 培养正确的吹奏姿势、指法、气息的训练，是学习竖笛的基础，利用课后时间，一对一指导是关键。</p> <p class="ql-block"> 竖笛的魅力深深的吸引着孩子们的好奇心，为他们打开一扇神秘大门，他们主动去体验探索。</p> <p class="ql-block"> 让学生通过竖笛真正爱上音乐，理解音乐，体验音乐，是我们的教学根本目的，竖笛进课堂，触动了学生学习目标深层改变。课堂上他们通过竖笛去欣赏体验音乐的不同节奏、乐段，带给他们的不同感受。充分体验音乐的魅力，不断提高音乐审美能力，创造能力。这是竖笛进校园，走进课堂的最大收获！</p>