<p class="ql-block"> 为了提高教学质量，充分落实“双减”政策，促进教师专业成长，兰岭学校开展了“人人公开课—常态课”展示活动，语文组全体教师积极参与，展示了一节节精彩高效的语文课。</p> <p class="ql-block"> 初四学年何玉杰老师，立足中考，开展了口语交际及综合性学习专项训练，通过讲练结合，使学生掌握口语交际与综合性学习易考题型的答题技巧，提高学生口语交际能力及综合运用语文知识，发现、探究解决学习和生活中的问题的能力。实用性强👍</p> <p class="ql-block"> 初三学年的张秀玉老师，突破难点，讲授的《卖炭翁》一课，以同情人民的古诗词导入，以读代讲，用读来赏，循序渐进，层层深入，课堂节奏紧凑，作业部分分层次让学生完成必选作业和自选作业，让不同程度的学生都能有所收获。课堂高效。</p> <p class="ql-block"> 初二学年的柏俊坤老师，夯实基础，讲授的《一颗小桃树》一课，以优美的语言深情导入，注重学生字、词以及文学常识的的积累，在课堂上在分析课文时不仅培养学生的分析能力，还不忘对学生的朗读进行指导。让学生扎实的掌握各种语文素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 初一学年的陈明艳老师，发挥德育作用，讲授的《董存瑞舍身炸暗堡》一课，通过视频和课文分析，让学生了解董存瑞的英勇无畏、不怕牺牲、视死如归的英雄品质。通过让学生从想一想董存瑞临死前他想到了什么这一环节，让学生感悟革命先烈们为国为民的大爱，了解到我们今天的幸福生活来之不易，要懂得珍惜，努力学习，回报社会。</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”，感谢学校的这次常态课展示活动，让我们教师能不断学习，使我们的教学成为“有本之木，有源之水”。</p>