<p class="ql-block">卷首语:</p><p class="ql-block">青春是一首永不言败的歌</p><p class="ql-block">青春是一条永不停息的河流</p><p class="ql-block">青春是一本读不厌的书</p><p class="ql-block">青春是一座知识的宝塔</p><p class="ql-block">撒下千千万万青年的汗水</p><p class="ql-block">青春是一颗正在茁壮成长的树</p><p class="ql-block">备受风吹雨淋的考验……</p><p class="ql-block">考验的背后是你们苍劲有力的翅膀……</p><p class="ql-block">飞翔吧！迎接你们的是蔚蓝的天空！</p> <p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，切实提高青年数学教师素养和教学水平，真正做到减量不减质，向课堂要质量要效率，我校于2022年4月开展了“青年教师课堂教学大赛”活动。本次活动学校高度重视，在教导处精心组织、教师积极参与下，老师们以积极饱满的热情投入其中，精心备课，认真上课，及时反思，吸取良策，每一堂课的背后是艰辛的付出与辛勤的汗水。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，老师们精彩的教学设计、精炼的教学语言、精致的教学课件、精湛的教学艺术，无不彰显着青年教师扎实的专业素养和技能功底。</p> <p class="ql-block"> 付欢老师本节课用思维导图的方式帮助学生理解“角色”与“造型”的关系，同时梳理出完成“午餐选择器”需要的步骤，提高学习趣味性的同时让学生条理清晰，目标明确，从小培养学生的编程思维。</p> <p class="ql-block"> 孙雅婕老师的音乐唱歌课《打秋千》是一首有趣的仡佬族儿歌，这是⼀首充满童趣的歌曲，通过本首歌曲的学习，给学生的童年的生活留下⼀个美好的回忆。通过本课歌曲的教学能够使学生感受到童年的生活充满了乐趣，并培养他们积极向上的生活态度。</p> <p class="ql-block"> 袁芸老师的英语旅行课，让孩子们学会用特殊疑问句提问，复习巩固一般将来时态的用法，学会为自己的旅行提前规划，并能运用制作清单、思维导图和小作文三种方式做计划，提醒孩子们旅行要注意安全，孩子们的旅行计划一个比一个棒！</p> <p class="ql-block"> 王毅老师执教《梅花》，为孩子们带来穿越千年的对话。将中华民族传统文化贯穿始终，用音乐语言引导学生建立文化自信，通过歌曲体验、演唱、表演等环节帮助学生学习古诗新唱，最后以“浪漫的中国人”渗透并升华爱国情怀。</p> <p class="ql-block"> 廖文娟老师在科学课上，以培养学生科学素养为宗旨，鼓励学生自由探究，像科学家那样进行探究，获得准确的科学知识，服务于生活，解决生活中的问题。</p> <p class="ql-block"> 吴莹老师通过小组讨论的形式，动手设计电路连接图，并根据连接图动手连接电路，使小灯泡亮起来，培养学生的动手能力，激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 陈芍帆老师执教的《梅花》这首歌曲将古代诗人王安石的诗唱了出来，旋律悠扬，充满古典韵味。通过赏梅，诵梅，唱梅和赞梅来歌颂梅花的坚韧品质。</p> <p class="ql-block"> 夏玉轩老师的《班级管理我能行》，通过学习活动，认识班级管理的重要性，增强班级疑聚力。了解班级岗位需求，并积极主动参与班级岗位竞聘。培养学生自我表现能力，组织管理能力，合作交流能力。</p> <p class="ql-block"> 马文静老师执教《叶子上的小血管》从再普通不过的叶子谈起，逐步从观察叶子的色彩形状到细致观察叶脉，从大量的图片中引导学生感受普通的叶子也有着别样的美。再让孩子们亲自摸一摸，感受令人震撼的美。最后欣赏学生的优秀作品，适时点拨，拓宽学生思路。</p> <p class="ql-block"> 杨勇洵老师在教学过程中充分运用学、练、赛等教学方法，在教学过程中通过生动的语言、标准的示范动作、趣味的竞赛和游戏，使学生基本掌握加速跑的技术动作。</p> <p class="ql-block"> 马超老师的30米快速跑是发展学生快速跑动作能力的重点教材之一,教学内容丰富，练习设计有梯度，学生在自主、合作学习的氛围中个性得到了发展，能力得到了提高，身体素质得到锻炼，学生的学习习惯逐步养成。</p> <p class="ql-block"> 马铭辰老师在快速跑练习中采取了比赛机制和游戏活动，学生的兴趣很高，能够积极参与练习，每个学生对自己都充满了信心，不甘示弱练习得比较投入。充分展现了小学生的活力，也体现了学生积极参与，坚强勇敢，团结一致的体育精神。</p> <p class="ql-block"> 校领导及各位评委全程参与听课评课，还有很多教师前来交叉听课，对课堂设计进行讨论，一同感受每位青年教师的课堂魅力。</p> <p class="ql-block"> 此次青教赛进一步加强青年教师培养力度，促进青年教师专业发展，着力开展课堂教学的实践与研究，落实学科课堂教学模式，提升青年教师专业素养，提高课堂教学的实效，以赛促培，以赛促研，推进我校课堂教学改革。</p> <p class="ql-block">监制：张丽丽</p><p class="ql-block">审核：梁丽</p><p class="ql-block">责编：樊永娜 昝丹丹</p><p class="ql-block">文稿：袁芸</p><p class="ql-block">图片：综合组、体育组老师</p>