青春的赛场，绚烂般成长——崇阳县第四小学数学组青年教师教学比武活动

悦者

为提高我校教师课堂教学设计水平和驾驭课堂的能力，鼓励教师练就扎实的教学基本功，不断增强业务素质，提高专业水平，2022年4月26日、28日，为期一天半的数学青年教师教学比武活动完美落幕。参赛教师通过认真备课，试讲，各年级教研组组织听课、磨课等一系列充分、精心的准备，为全校数学教师呈现了8节精彩的数学课，青春的面孔，创新的教学设计，给数学教学带来了活力与思考。 　　程旭琴、黄雯丽老师在《推理1》中，通过无根据猜的不确定性，再到有条件猜的确定性的预设，从而有效生成到推理，并注重低段学生的口头完整表达能力。黄雯丽老师最后通过游戏让这堂课得到升华，让学生在玩中学，并用学过的知识成为善玩者。 　　黄勋老师的《用反比例解决问题》注重学生思维的个性化、多样化，提倡一题多解，关注学生的数学建模能力的培养。 　　赵宁娟老师的《小数的加减法》注重新旧知识的结合，倡导数学生活化，使抽象的数学知识贴近生活，并运用所学知识解决生活当中的实际问题。 刘仁远老师的《找次品》，重视学生的动手操作能力，让学生体会到实践是检验真理的唯一标准，学生通过动手操作，经历猜想、验证、讨论，最后得出结论的知识形成过程。 　　余希恩老师的《搭配》，充分体现以学生为主体，让学生去探索、发现、表达和总结。 　　王成老师的《认识小数》，充分把握了数形结合的思想，让抽象的小数认识生动化、形象化。 　　金玲老师的《找规律》，让学生经历在活动中感受规律、发现规律、体会规律、再到创造规律的过程，水到渠成的突破重难点，并能创设多种多样的活动和熟练的运用多媒体技术，让一个个学生成为这节课的小明星。 　　这八位老师的精彩课堂，让我们看到了思维的光，感受了数学的美，听到了学生的掌声和欢笑，闻到了惊喜和收获的芬芳。每朵花开，都与成长有关，让我们以青春之名，不断学习，不断更新，不断思考，不断创新，让一朵朵花开，引来满园绚烂。