<p class="ql-block ql-indent-1">诗，能带给读者好心情，能陶冶读者的情操，还能让读者从诗中体会人的思想，感情。让读者身临其境，同作者一起感受他的喜怒哀乐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">诗歌是古人留下来的宝，记载了古人的思想感情，用富有节奏感，韵律优美的语言来表达自己的观点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年4月19日，我们在班级举办了第一次诗歌朗诵比赛，下面请与我们的孩子一起走进：轻叩诗歌大门 徜徉诗歌世界</p> <p class="ql-block">活动一🌷</p><p class="ql-block ql-indent-1">分配任务—活动前，先组成小组，根据小组的特长进行分工，谁收集资料，谁手抄创作，谁画插图，谁主编等。我们全班分为三个小组，在齐心协力的合作下，我们共同为完成诗歌朗诵比赛的第一步奠定基础</p> <p class="ql-block">活动二🌷</p><p class="ql-block ql-indent-1">诗歌可以是平时收集的诗，也可以是自己写的诗，还可以是与诗有关的故事或资料。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">诗人朱光潜先生曾经说过：“诗和音乐一样，生命全在节奏”。诗歌创作中孩子们歌颂了许多生机勃勃，美妙旋律。有春天的气息，有白云的柔软细腻，有对母亲深深的依恋，有对大自然的喜爱……</p> <p class="ql-block">活动三🌷</p><p class="ql-block ql-indent-1">编辑诗集—先给诗歌分类，可以从诗人、内容、形式等角度分类，制作好目录，诗集中的诗可以手抄，可以配上插图，最后给诗歌取个好听的名字。</p> <p class="ql-block">活动四🌷</p><p class="ql-block ql-indent-1">筛选朗诵作品—朗诵的诗，要求是内容要通俗易懂，语言优美，读起来朗朗上口，悦耳动听，富有节奏感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">诗歌，是飘洒在心中的春雨，诗歌，是点燃理想的火焰，诗歌，是放飞梦想的翅膀。我们跟随主持人朱茗与张紫萱的轻轻脚步，正式开始我们的诗歌大赛吧</p> <p class="ql-block">作品名称：《草丛里的音乐会》</p><p class="ql-block">作者：张炜</p> <p class="ql-block ql-indent-1">童年啊，是真中的梦，是梦中的真，四年级的每一位孩子的真情实感的流露带我深深沉醉于这诗歌的魅力里</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三个小组朗诵第三单元《繁星》《绿》，每一位孩子都是诗人，每一位孩子都沉浸于诗歌海洋的真挚情感之中。诗歌，让我们用美丽的眼睛去看世界</p> <p class="ql-block"> 经过激烈角逐评比，恭喜以下同学荣获“轻叩诗歌大门”朗诵比赛的小小艺术家🎊🎉🎉🎉他们分别是：刘欢、何丽虹、朱茗、张炜、何紫嫣、何雅婷、何心怡、何庆宇、何庆祥</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过此次诗歌大赛，让同学们知道了许多诗歌的来源。还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：1、联系生活实际 2、想象诗的意境3、各种诗歌做对比 4、了解诗人的身世际遇。不止这些，我们还学会了自己写诗歌，当了一回小诗人。一首好诗不厌百回读，一首好诗不厌千遍诵。愿大家热爱诗歌，热爱生活</p>