<p class="ql-block">“五一”放假安排：4月30日-5月4日休息，5月5、6、7日上课。</p> <p class="ql-block"> 劳动是生活的基础</p><p class="ql-block"> 也是幸福的源泉</p> <p class="ql-block">尊敬的老师、家长、亲爱的同学们：</p><p class="ql-block"> 大家好！</p><p class="ql-block"> “五一”国际劳动节即将来临，热爱劳动是我们中华民族的传统美德。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动筑就了现代化的高速公路；更是劳动使浩瀚的荒原变成了亩亩良田。可以说没有劳动就没有现在的人类，没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步贯彻教育部颁布的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。学校将4月30——5月4日定为劳动实践体验周。德育处向同学们发出如下倡议：</p> 一.居家防疫技能 <p class="ql-block"> 熟悉家务防疫内容，增强防疫意识。掌握口罩晾晒及处理、消毒通风等劳动技能，能自测体温。注意居家个人形象，保持良好的卫生习惯，居家讲卫生。</p> 二.家务劳动指南 <p class="ql-block">☆低年级(1-3年级):</p><p class="ql-block"> 1.在“五—”放假期间与家人一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。</p><p class="ql-block"> 2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。</p><p class="ql-block"> 3.学会自己穿衣服、整理书包。</p><p class="ql-block"> 4.能帮家人做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。</p><p class="ql-block">☆高年级(4-6年级):</p><p class="ql-block"> 1.了解4个全国劳模的名字和他们的事迹，选择一名劳模事迹写一写感想。</p><p class="ql-block"> 2.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。</p><p class="ql-block"> 3.“家庭角色大转换”,做一天家务活,体验劳动的甘苦。</p><p class="ql-block"> 4.种植一种植物，并做好养护（浇水、施肥、修枝剪叶……）。</p> 三.社会实践活动 <p class="ql-block">“小手拉大手——生态文明一起走”社会实践活动</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 外出游玩爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；在公共场合做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并分类投入垃圾箱，强化卫生、环保意识。争当环保小达人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 美景供人欣赏，美德让人敬仰。让我们携起手来，从现在做起，从一点一滴的小事做起，在丰富的劳动实践中磨砺意志、完善自己，提升文明素质、展示木小学生的风采吧！</p>