林海镇中心校

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林海镇中心校线上工作阶段性总结 　　新型冠状病毒来袭，我校在疫情防控期间进行了网络教学授课，网络授课已经开展接近两个月的时间了，在网上授课的过程中，林海镇中心校的每一位老师都在积极思考、探索、实践，用自己的努力去解决教学中遇到的各种难题与困惑。老师们按照学校要求分别从备课、教学形式、学生管理、作业布置批改等方面开展工作。 教学篇 备课为了提高网上授课听课效果，积极认真备课，充分利用网上教学资源：音频、视频、漫画、歌曲、材料齐上阵，适合哪种形式选哪种形式，极大调动积极性，让学生想听、愿听、乐听已到达效果。 　　各个年级备课组通过微信、钉钉等各种网络工具，积极备课、研课。并在钉钉直播教学中进行直播试讲，探讨出现的问题和解决的方法，在反复修改中追求完美。 　　教学形式授课采用直播或者在线课堂的形式，掌控课堂教学进度，每节课用30分钟左右的时间来讲课，在讲课过程中留一部分时间给学生吸收和消化课堂知识，利用连麦等方式和学生交流问题，了解学生课堂知识点的掌握情况，让教学的内容尽可能丰富起来。 　　线上家长会，与家长沟通学生学习情况，普及防疫知识，疏导学生心理。 云端升旗，爱国主义情怀矢志不渝 　　作业布置批改充分利用课堂，当堂任务当堂完成。遗留问题利用答疑课继续讲解或者下节课课上讲解。把老师上课需要做笔记的内容拍照保存，便于课后复习。通过家校本上交老师批改，再反馈给他们，有针对性讲解。对于不能按时提交作业的学生，先在群里提醒，对于个别学生直接打电话，尽力督促学生按时完成作业。当然，在网课中我们也会遇到各种各样的问题，如学生听课的状态不能时时掌控，与老师的互动少，学习检查的情况不够完整、背书效果不好等，需要今后与学生、家长共同克服这些困难。 经典诵读篇唐诗宋词，先贤风骨 网上研修，探索教学难题 清明时节，祭奠先烈 学生居家生活丰富多彩 抗疫作品精彩瞬间 　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，如果把一堂线上教学比作一场战争，那么能不能决胜千里地驾驭学生，关键就是运筹帷幄了。面对线上教学学生的倦怠期，老师们认真备课，充分利用课堂采用多种方法调动学生学习的积极性，还要适当给予学生压力，增加其自律性。 　　星光不问赶路人，时光不负有心人！我们将不断探索，努力前行，家校携手，师生同心。让我们坚持不懈，笃定前行，共盼回归！