教学比武展风采青蓝工程谱新篇 ——怀铁一小“清廉学校”建设之数学青年教师素养大赛纪实

向导

为构建高效课堂，搭建青年教师专业成长的平台，提高青年教师的素养和专业水平，在校督导室、教科室的精心策划和准备下，4月25-27日，我校12名数学青年教师进行了素养和风采展示。参赛老师和各自的指导师傅及年级组老师一同，认真准备各项科目，深入研读教材，精心设计教学环节，充分应用信息技术，融合浸润礼文化，展示个人素养，展现个人风采。 比赛日程 　　赛前，督导室专门召开了青年教师及指导师傅会议。强调了比赛的各项纪律要求和注意事项，希望青年教师以此次比赛为契机，增进友谊，钻研业务，加强学习，展现风采；寄语青年教师要向师傅和组内资深老师学业务、学本领、学做人。也希望师傅们向“徒弟”们传知识、传思想、传技能。通过“传、帮、带”的青蓝工程培养年轻人、锻炼年轻人、成就年轻人。 赛前磨课 　　比赛之前12位老师多次磨课，在一次次的实践与探索中不断提高教材解读力，教学设计力，学情分析力和课堂架构力。通过磨课，青年教师们逐步做到了关注教学细节，聚焦学生真实学习状态，优化课堂问题设计，启迪学生智慧，激发学生情感，将学生前测情况的分析作为确定教学流程的重要依据。 向春梅老师赛前磨课 李江莉老师赛前磨课 罗禹洁老师赛前磨课 罗孝材老师赛前磨课 彭晓雯老师赛前磨课 覃芝老师赛前磨课 欧阳璇老师赛前磨课 李江莉老师课后与师傅及组内老师研讨 罗禹洁老师课中组内老师研讨 彭晓雯课后与师傅及组内老师研讨 唐薇老师课后与师傅及组内老师研讨 比赛现场 　　12位青年教师任教年级横跨高中低三个学段，老师上课的课题涉及数与计算、图形与几何、概率与统计、综合与实践四个领域。课例涉及面广，有帮助学生构建知识体系的概念教学；有探索性的规律性质教学；有培养学生几何思维的图形教学：有思维分析与拓展培养的综合与实践教学；有公式推导的推理教学；也有认识对称轴对称的图形运动教学。 参赛老师的教学各具特色，教学方法灵活多样。他们熟练运用多媒体设备，信息技术能力体现强。课堂上，注重学生良好学习品质和习惯的培养；善于引导学生学习，以问题为导向，以学定教；课堂评价反馈语言丰富准确；课堂生成处理得当。学生在教师的引导下积极思考，思维活跃，形成了浓郁的学习氛围。 罗禹洁老师执教《比例的基本性质》 唐薇老师执教《圆柱的体积》 唐凯莉老师执教《打电话》 欧阳璇老师执教《三角形的认识》 李江莉老师执教《数学广角--推理（二）》 罗孝材老师执教《分类与整理》 覃芝老师执教《找规律》 宋红艳老师执教《认识面积》 向春梅老师执教《轴对称图形》 彭晓雯老师执教《平均数》 吴瑞雪老师执教《年月日》 韩嫣老师执教《分数的意义》 提问答辩 　　每堂课后，评委会针对老师的课堂进行提问，提问指向教学设计和教学实施过程中老师的设计意图和实施策略；涉及青年教师的教学观、师生观、课程观、师德师风等核心观念；同时也考查选手应急处理课堂突发状况以及协调各种关系的能力，既考选手“智商”“情商”也考“逆商”。 书写技能比赛 　　评委综合参赛老师各科目的成绩，按比例评选出一等奖和二等奖若干名，并向获奖青年老师及其“师傅”颁发荣誉证书，以资鼓励。 　　本次素养大赛，既展示参赛老师扎实的基本功，也展示了怀铁一小教研组协同、捆绑式成长的主题式教研的研修成果，更是学校青蓝工程的蓬勃发展的集中体现。 一次竞赛，一次展示，一次交流和学习。心中有目标，眼中有方向，脚下有路径，常教常新，常研常进，学习的路上，我们携手同行！ 文字：向中华摄影：数学老师审核：文明艳